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檔案有好幾份,有英譯漢有漢譯英,回學校的公交車大概要一個多小時。在公交車上,田小夏就把幾份檔案看了個大概。

需要英譯漢的資料有兩份,一份是接洽的y國公司的資料,一份是對方過來的合作意向書,其中包括合作方式啊,合作條件啊等等。

還有三份資料需要漢譯英,外貿公司的資料,已經完成了的成功案例資料,還有這邊提出的條件和要求。

總得來說不難,田小夏覺得自己半天就能搞定,不過不能搞定就交過去,會讓對方覺得這對自己來說太容易,價格上估計不好談。

回到學校,憑著記憶又走了不少繞路才回到田靜宿舍,宿舍裡其他專業的女孩告訴田小夏田靜開班會去了。

田小夏笑著說自己知道了,也沒有著急翻譯那些檔案,她暫時還不想讓別人知道她英語不錯,翻譯這個事,她得明天找個自習教室去,一個人待著,安安靜靜悄悄『摸』『摸』地做。

田小夏把她買的配件全部拿了出來,又翻出大牛仔包裡的貝殼,坐在田靜桌前比劃著該怎麼多。

根據田小夏這一天觀察下來,她覺得頭飾會有市場,尤其是髮帶,學校裡的女同學,不是馬尾就是短髮,貝殼髮卡不管怎麼小心處理都不可避免地會刮頭發,髮帶就好處理多了。

三五個小貝殼先黏成一個花型,再黏在髮卡上,或者透過上面的小孔縫在髮帶上。想明白了做起來還挺快的。

田靜開完班會回來的時候,她的桌子已經被田小夏擺滿了,有隻待膠乾的成品,也有光黏成型的半成品,甚至還穿了幾個鑰匙扣。

“小夏,你中午沒回來去哪了?”田靜小心地拿起一個髮卡問。

田小夏正在和一個小孔較著勁,貝殼小,孔也小,針穿過去一半就卡住了。

她隨手指了指角落的一包黑髮帶,“買這些東西去了。”

“你做這些幹嘛?”田靜問。

田小夏終於把針塞了過去,放下手裡的東西,起來坐到床邊,“你說我做的這些能不能賣出去啊?”

“啊?賣,你去哪裡賣?”

“在學校賣啊。”

“這,我也不知道。”

“等新生開學的時候我去賣賣看,萬一能賣出去呢?”田小夏說。

田靜笑了,“還等新生開學的時候,難道你不是新生嘛?”

“我…我是新生沒錯,可是不妨礙我去賣給新生啊。”

田靜覺得不靠譜,可是她不想阻止田小夏,畢竟田小夏家的條件她是知道的。

“那萬一賣不出去呢?”

“賣不出去就送人啊。”田小夏絲毫沒把賣不出去這種事放在心上。

兩個人又說了會閒話,眼看快到飯點了。田小夏讓田靜先領她去買點飯菜票。

“你急什麼,先吃著我的啊。”田靜說。

“我遲早都是要買的呀,昨天就吃你的了。”

“沒事啊,等你們開學了你再買。”

“你不帶我去買我自己就問人問不著了?走啦,吃你的我不敢吃飽。”

等兩個人買買飯菜票,吃完飯又溜了圈食回到宿舍的時候,田靜宿舍的人基本都回來了,田小夏下午做的東西膠也都幹得差不多了。

田小夏拿了幾個髮卡和髮帶讓田靜宿舍的人自己選,每人送了一個。

田小夏的本意是說自己住在這裡,雖然睡的是田靜的床,用的是田靜的桌子,但是多少還是會造成些不便的,沒想到這個無意之舉收穫不少。

第二天,田靜去上課了,田小夏就抱著要翻譯的檔案和從田靜宿舍借的牛津字典找自習教室幹活去了,之所以帶字典是因為有的表達需要更書面一點,畢竟是正式檔案,難免會有拿不準的詞。

相對來說,英譯漢要簡單一些,一個上午英譯漢的檔案田小夏就搞定了。

下午田靜沒課,剛開學也沒什麼學習壓力,田靜就和田小夏兩個人本來打算在宿舍做頭飾和耳飾,可是九月份的京都實在是太熱了,田靜宿舍又是朝西邊,兩個人一合計就帶著工具和材料準備去學校裡找個陰涼的角落。

有年頭的學校,可能教學樓不高,可能教室不多,可是,參天的大樹覺得是好找的,田靜帶著田小夏找個了樹蔭底下的石桌,大中午也除了她們,也沒人回來。

兩人把東西都掏出來就開工了。田靜幫著把三五個小貝殼黏成型,田小夏再黏在髮卡上或者縫在髮帶上,兩個人邊聊天邊做,效率還挺高。

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