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“王老說的很有道理,吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘,由眼前之景進一步生髮,聯想到六朝的繁華。可是,六朝雖繁榮卻也短命,每個王朝的壽命平均大約五十五載,輪轉之速,令人恍惚。如今看來,吳國曾經繁華的宮廷已經荒蕪,東晉時代的風流人物也早已作古,六朝的繁華也如鳳凰臺一樣消失在歷史的淘浪中。 由此,可以看此詩作者對歷史研究甚是透徹。” “三山半落青天外,二水中分白鷺洲。兩句由抒情轉為寫景,讓人感覺到並沒有一直沉浸在對歷史的憑弔之中,而抽出思緒將目光投向了眼前的河山。此二句氣象壯麗,境界闊大,為末聯不見長安作鋪墊。 此處轉折安排的極妙,這份功力就非同尋常。” “總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。這兩句詩寄寓著深意。以長安暗指北方失地,可以見此人有報效朝廷,收復失地之志。” 一時之間,一眾儒林前輩和建康府要員都對此詩讚譽有加。 “知府大人,您對此詩有何看法!”有人向黃明禮請教道。 黃明禮雖然是知府,但是他是透過正規的科舉考試獲得的功名,曾經也是著名的才子。雖然他沒有發表看法,但是作為最高長官,很多人都想聽聽他的看法。 “諸位之前說的都很好,也甚得我心。觀此文能明顯感受到充溢著一股渾厚博大之氣,有一種統攬四海於一瞬之間,且超然物外揮灑自如之感。就像詩中所言‘三山半落青天外,二水中分白鷺洲’的巨大時空,可以感受到歷史的脈搏跳動與呼吸一樣。 在用韻上,此詩意到其間,天然成韻。語言也流暢自然,不事雕飾,瀟灑清麗。把歷史的典故,眼前的景物和自己的感受,交織在一起,抒發了憂國傷時的懷抱,意旨尤為深遠。” 黃明禮的的一番話剛說完,立刻得到其他人的點頭附和。拋開黃明禮作為最高長官這層身份不談,就是黃明禮所以說的這一番話,也是很有水平的。 “由此可見,能夠寫出此等詩作的人,他日絕非池中之物!”一位建康府官員說道。 “胸中有溝壑,詩中有乾坤,此等詩作就是老夫也自嘆不如!”一位頭髮鬍子已經發白的儒林前輩也是點頭讚歎道。 “張三丰,此子有點意思!”黃明禮聽了眾人的議論,並沒有再作點評,而是說了這麼一句。 此時唯一沒有說話的就是學道大人江遠志,他倒不是因為對這首詩有看法,而是對於這首詩的作者有些看法。 之前看到那一首首佳作時,他的心中還隱隱有著一種期盼,因為他知道冷鋒不僅僅寫出了過秦論,而且也寫出了春江花月。不過在這些作品中,並沒有發現冷鋒所寫的詩作。 只到這首憶鳳凰臺出現之後,引起了他的懷疑。因為他是看過冷鋒的文章的,這首詩的風格雖然和過秦論還有明江花月夜不同,但是同樣能看出詩作者對於歷史的瞭解是相當精深的。 這方面和過秦論有一個共通之點,都是借古喻今,並能從中抒發自己的情感。 而且這字跡讓他隱隱有一種熟悉之感,似乎和冷鋒的字跡有些相似。主要就是上次冷鋒書寫過秦論用是楷書,而這首憶鳳凰臺則是用行書寫作。 “學道大人,你是如何看待這首詩的?” 見江遠志一直沒有出聲,黃明禮也感到好奇,他是知道江遠志這人的,以往只要看到上好的作品,總不免要評論一番。但是今天的表現,似乎有些異常了。 “知府大人和諸位已經說的通透,下官所見和諸位相同!”江遠志向黃明禮拱手說道。 不是江遠志不想說,而是這時他還真的不知說什麼好。畢竟這是他的專業,無論從哪一方面,都能說的條條是道,而且還能說出許多其他人未常點評的內容。 如果黃明禮之前沒有說過還好,但是現在黃明禮已經作過點評了,如果他江遠志所說內容不如黃明禮,那麼說了也等於沒說,甚至還有會認為他這個學道大人有水份。一旦他說的內容比黃明禮好,那麼你讓知府大人如何看你! 這裡面不僅僅有學問,還有為官之道。所以,這種情況下,最好就是什麼都不說。 當然,像江遠志這樣的回答,顯得有些萬金油了。即肯定了之前所人說的話,也稱讚了知府大人所言,這樣無論是誰聽來,都覺得沒有什麼問題。 不過,這也中庸之道。這種回答固然沒有什麼問題,也不會出什麼紕漏,但是卻也只能不求有功但求無過了。 而江遠志此時還有另外一層心思,就是他還在思考這到底是不是冷鋒寫的。如果是的話,那麼冷鋒為什麼要用張三丰這個假名,如果不是的話,可是為什麼又給他一種熟悉之感。 接下來的詩作到是再也沒有什麼讓人眼前一眼的感覺,就是偶有兩三首還能勉強入眼,但是由於有了之前憶鳳凰臺的珠玉在前,也就那麼一回事了。 “這首憶鳳凰臺哪裡好,我看還是小姐你寫的好!”黃詩詩所在的那艘花船上,那個有些古靈精怪的女孩手中拿著

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