第5章 境界不一樣

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時局不太平，太守府門前雖然談不上戒備森嚴，卻也站著不少穿著兩當鎧、手持長戟計程車卒，一看孫策、周瑜等人靠近，立刻警惕起來，握緊武器，神情戒備。

周瑜在離大門還有三十步的地方就翻下了馬，親自上前通報。迎出來的掾吏自然認識這位小周郎，聽了周瑜的話後，他遠遠地看了一眼孫策，為難地搖搖頭。

“多謝周郎的一片好意，我會向府君轉達。不過府君最近很忙，恐怕沒時間見你們。這不，忙了十幾天政務，好容易抽出點時間，正給弟子們講學呢。要不，你們先回去，一有訊息我就通知你們？”

周瑜正準備說話，孫策搶了上去。“既是明府為弟子講學，機會難得，我們也去聽一聽，如何？”

周瑜看著孫策，眨眨眼睛，沒有說話。那掾吏卻沒周瑜這麼客氣，他瞥了孫策一眼，微微一笑。“不知孫郎家傳何經？府君講的可是《易》，不怎麼好懂。”

孫策笑了。狗眼看人低，又看不起我們孫家沒學問是吧？那是從前。老子雖然沒研究過什麼易經，可是論打嘴炮，我的戰鬥力還是很彪悍的。

“原來是易經啊。易為六經之首，講的是天地人倫大道，某也不才，正好有幾個問題不解，順便請教一下陸府君，可否？”

那掾吏愣了一下，啞然失笑。“孫郎對易也有研究？”言語間調侃多於驚訝，顯然是不信。

不僅是他，就連周瑜都有些啼笑皆非。他和孫策相處不是一天兩天了，孫策肚子裡有多少墨水他還能不清楚？說他目不識丁有些過份了，但要說他有資格和陸康討論經義，那也是絕不可能的事。陸康雖不以經義聞名，滅孫策還是綽綽有餘的。孫策是真的想討教，還是想借機生事？如果是前者，那倒是個不錯的機會。如果是後者，那可就是自取其辱了。

“研究談不上，略知一二而已。”孫策笑著拱拱手。“如果府君實在太忙，不肯見我們，也沒關係。我也就是一個問題而已，麻煩你轉告陸府君，求個答案，我就在門外等。”

那掾吏大為好奇。既然孫策沒有強求進府見陸康，他倒也不能一口拒絕。不給孫策面子，也得給周瑜面子。“那好，你有什麼問題，我為你轉告府君。”

孫策抬起手，指了指天，又指了指地。“易是研究天地的，我就問個關於天地的小問題吧。天，有多高？地，有多厚？請陸府君指教。”

掾史的臉『色』立刻變了，盯著孫策看了好一會兒，冷冷地拱了拱手。“請孫君稍候，某去去便來。”孫策問出這樣刁鑽的問題已經不是請教，而是挑戰了。既然是挑戰，那就是敵人，沒必要太客氣。

漢末學術競爭激烈，相互之間的辯駁和戰鬥一樣慘烈，絲毫不比武人比武決鬥差。後生要想成名，辯倒一個前輩是最佳捷徑。當代大儒鄭玄年輕時就曾經和前輩學者任城何休論戰，用何休的學問來挑戰何休，以至於何休大嘆“康成入吾室，『操』吾戈以伐我”，入室『操』戈的成語因此而生，鄭玄也一戰成名，傳為佳話。在掾吏眼中，孫策就是想踩著陸康的肩膀往上忙，只不過有些不自量力。

掾吏走了，周瑜將孫策拉到一旁，微微皺眉。“伯符，你這是何苦？”

孫策斜睨著周瑜。“你是說我無事生非，還是說我自取其辱？”

“我沒有這個意思，我只是覺得這個沒什麼意義。”

“怎麼沒有意義？”孫策很驚訝。“公瑾，別人若是這麼說，我大可一笑置之。你要這麼說，我卻不能聽之任之。這怎麼沒意義？這不僅有意義，而且意義重大。從某種程度上來，我這不是在問陸府君，而是在問天下讀書人。研究易經那麼多年，甚至有人為易做注十幾萬字，最後連天有多高，地有多厚這個最根本的問題都沒解決，那這易經研究了有什麼用？”

“易……”周瑜欲辯，卻一時不知從何辯起。《易》研究的就是天地之道，孫策這個問題可以算得上最根本的問題。但問題是，就算他不研究《易》，也知道這個問題無解。別說是陸康，就算是馬融、鄭玄那樣的儒宗來也回答不了這個問題。

他本能的覺得孫策是胡攪蠻纏，故意刁難陸康，但是孫策神情嚴肅，一點也沒有開玩笑的意思，他又不得不認真對待。“伯符，你說這意義重大究竟是什麼意思？”

“公瑾，我能問你一個問題吧？”孫策歪了歪嘴，看向周瑜。

周瑜頓時有一種不祥的預感，想起了那個還懸而未絕的問題。他硬著頭皮點了點頭。“你說。”

“先秦之時，諸子為什麼紛紛開宗立派