廖不十提示您:看後求收藏(第112章 監考老師的眼神,重生始於1990,廖不十,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
一月二十四號。
寒氣越來越放肆,呼呼的颳著凌冽的寒風,同學們的臉蛋凍得通紅,有的已經開裂了。
他們坐在沒有空調暖氣的教室裡等著考試鈴聲。
叮叮叮~
鈴聲一響,趕緊把雙手放在嘴邊哈上一口熱氣,然後使勁搓搓,生怕待會兒拿到卷子就發抖。
初三三班的監考老師,一男一女,男的上了年紀,約莫五十出頭,快到了退休的年齡,女的看起來年輕和蘇偉母親年紀相仿。
兩位老師宣佈考場規則,語氣相對柔和,給同學們留下了不錯的印象,不至於考試的時候對監考老師產生恐懼而東張西望。
第一堂考語文。
蘇偉的語文水平一般,前面的基礎知識做起來有些費力,西部山區的學生很多都會有同樣的問題,平時說話地方話口音太重,書面上拼音和錯別字識別誤差還是挺大的。
蘇偉並沒有在他不擅長的題目上花掉太多的時間,能做的就做,不能做的就瞎猜。
閱讀和作文不用說,是他的強項,作文的題目叫“還我一片綠洲”,材料講的是環境汙染,蘇偉覺得這次作文命題的老師一定是見過世面的人。
不然在舉國上下抓經濟發展的浪潮中,不會脫穎而出一個關乎環境的話題,國家在這方面還沒引起重視。
脫離貧窮落後才是這個時代的主題,因為地大物博的華夏沉睡了很久,才剛剛甦醒。
題材議論文。
蘇偉寫起來可以說是信手拈來,面對這個超前的主題,他也用了超前的理論和思想來寫。
比如“科學發展觀”,“綠水青山就是金山銀山”,“構建人類命運共同體”……等等。
當然,只是往這個方向去描述,而非真正的提出來,重生一世,還是要有畏懼心的,什麼能抄什麼不能抄?蘇偉心裡有數,用馮書記的話講,要跟著黨走!
語文考試時間兩個小時,蘇偉一個半小時就做完了。
他問了一句:“老師,可以交卷嗎?”
真不是裝逼,想表達他答題有多快,只是因為憋不住了。
全班同學都回頭看著蘇偉,一臉震驚,這麼快?有的人才開始動筆寫作文。
監考老師下來收了蘇偉的卷子,讓他交卷了,急忙跑到了廁所,嘩啦啦,一身輕鬆。
第一堂考完出來,很多同學都在叫難。
蘇偉趕緊安慰道:“下面還有幾課,別灰心!”
“班長,你語文考的咋樣?”
“不知道,能做的都做了,不能做的亂猜的!”
同學們汗顏,這不是廢話嗎?誰不是這樣。
二十分鐘休息了,接著考。
第二趟考數學。
蘇偉最喜歡的一門學科,除了英語,就是數學他花的時間最多。
蘇偉發現一個細節,上了年紀的男監考老師從卷子發下來之後,一直拿著數學試卷在看,不時還搖搖頭,像是在表達這套題很難一樣,蘇偉猜測他應該是一位數學老師。
果不其然,蘇偉答題不順,選擇題從第五道題開始,明顯感覺到計算量增大,但是還能做。
越往後答越難,好多同學已經瘋狂的抓頭髮了,情緒崩潰,教室裡吵雜聲增大,都是同學們在草稿紙上畫動的聲音。
離考試結束還有四十分鐘,很多人已經仰頭嘆息,放棄了。
真他媽的難!
蘇偉不停的算,方法都是老師講過的,就是計算量太大,像這樣的題型一定要注重細節,每一步都不能錯,錯一步等於白忙活一場,因為老師是看結果給分。
他第一次感覺到腦子有些疲憊,看看時間還有十五分鐘,兩道答題還沒開始答。
蘇偉深吸一口氣,快速的瀏覽一遍,從簡單的答起。
很多同學已經停了筆,男老師走下來,左右看了看,臉上盡是惋惜,和他預料的差不多,很多人後面的答題都不知道如何動筆?即便能做的,也被前面的填空和選擇題折磨耗盡了力氣,不想答了。
等等……
他停了下來,突然發現最後面有一位同學,幾乎答滿了每道題,寫滿了卷子。
提起了他的興趣。
他好奇的看了蘇偉的答案和步驟,臉上慢慢露出了微笑。
就連最後一題,蘇偉也寫了一半的步驟出來,然而時間不允許,該交卷了。
蘇偉才放下筆,抬起頭髮現了老師在看他。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。