笨小涵Q提示您:看後求收藏(第159章 調音,王爺不和親,笨小涵Q,630看書),接著再看更方便。

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甄茵似乎是在挑選琴,他在屋內四處轉了轉,在一把琴上撥弄兩根弦,又去另外一把琴上撥弄兩根弦。轉了一圈後,甄茵問我:“方才老夫所觸之琴,哪一把更好?”

嗯?他是在考察我對古琴的鑑別欣賞嗎?

我本來就緊張,現在被他問得更緊張,我對音色賞析真的是一竅不通啊!

我硬著頭皮說:“琴與普通木材的區別在於,琴能用聲音與人心靈相通。只要有了感情,無論是人或是物,便不能用好壞加以評判。

“若我好聽空幽清明的琴聲,我便會說第一把琴好。若我好聽沉穩剛毅的琴聲,我便會說第二把琴好。可是我不敢當著這兩把琴的面說哪一把更好,因為被評價為不好的琴會傷心的。”

甄茵之前是脾氣古怪,他現在是表情古怪。“你怎知琴會傷心?”

我抿唇說:“琴,以音律向世人訴說喜怒哀樂,悲歡離合。人們說了什麼,琴自然也能聽到。這兩把琴都是出自先生之手,先生必然是將他們都視為自己的孩子珍愛珍惜。沒有哪個父親願意聽別人說自己孩子不好。”

甄茵分別指著兩把琴問:“若讓你選一把帶回去,你會選哪一把?”

我心裡一揪,剛才我是不是僥倖跳過一個陷進?“先生知道的,我已心有所屬。”

甄茵終於不再與我繞彎子,“你要鳳焦何用?”

“奴家想將鳳焦琴贈予一位摯友。”

“為何要贈予他人?”

“摯友日夜牽掛鳳焦琴,奴家想替摯友圓了心願。”

“那他為何不親自前來?”

“摯友曾經來過,未曾討得鳳焦琴。”

“你與他琴技如何?”

“奴家琴藝不足摯友萬分之一。”

“琴技低劣為何還要前來?”

我定了定心神說:“先生要聽的,是能夠感化人心的曲子。我雖沒有間關鶯語花底滑的本事,但我執念不滅。彈琴,最講究人琴合一。若鳳焦琴真如傳說中那般可訴說人心,鳳焦琴定能讀懂我之心意如磐石。”

甄茵從牆上取下一把琴破損很嚴重的琴,放在桌上道:“你且過來。”

我隨甄茵走到軟榻邊,他在一側坐下後自己一個人彈了起來。看到甄茵彈琴,我不由得一驚,他的指尖完全沒有落在我熟知的徽位上,但是他彈出來的曲子卻絲毫沒有走調。只不過琴破了,音箱沒了共鳴,琴音沙啞得很。

他彈得是《卜運算元》,蘇輒之教我的第二首曲子便是這首《卜運算元》。我對這首曲子很熟悉,所以對甄茵的彈發更加費解。甄茵不僅沒有按照徽位彈琴,而且他在每一根弦上的落指似乎還很隨機。

短短一曲《卜運算元》彈完,甄茵抬頭問我:“你可願用此琴彈一曲?”

我知道我總是在最不該逞能的時候逞能,甄茵彈得很一般,不過他很一般的水平已經比我厲害百倍不止。問題是來都來了,我總不能就此轉頭回去。

甄茵起身後,我在他原來的位置坐下。

每次彈琴前我都會按順序先撥過七根空弦,試試音準。聽完散音我才知道,七根琴絃沒有任何一根的音是準的。所以剛才甄茵是用七根音位錯亂的琴絃準確地彈了一曲《卜運算元》?!甄茵這是在我面前秀琴技啊!

現在只能死馬當作活馬醫了!我鼓足勇氣問甄茵:“先生,奴家愚鈍,不能像先生那樣用琴音不準的弦彈琴,奴家可否先調音後再彈琴?”

甄茵點點頭,沒有說話。

還好他沒讓我直接滾出去!

從五絃開始,我將琴枕下的絨扣緊了緊。之後再由五絃四徽定七絃五徽,用七絃七徽定四弦五徽……

這琴是從來沒有校過音嗎?每根弦的絨扣和蠅頭都被我扭了好幾遍,調了半炷香的時間我才勉強將七根弦調好。調個琴就這麼累,先抽出手絹來擦擦額頭上的汗。

“你以何種標準調音?”甄茵突然問我一句。

我捏緊手絹,硬著頭皮說:“先定五絃散音,再以五絃四徽定七絃五徽,以七絃七徽定四弦五徽,以此類推。”

“你怎知你定的音是準還是不準?”甄茵又問。

“這個……”這個問題我該怎麼回答?先把蘇輒之以前教我的答案說一遍吧。“以五絃定七絃為例,若是音準了,尾音綿長,若是音不準,尾音浮動。”

“為何音準時尾音綿長?”甄茵果然追問了這個問題。

波的干涉是在十九世紀末才被科學家發現的,現在地球上還沒

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