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陳星瑜已經習慣了在經過每一個角落的時候提起警惕，擔心又有什麼從角落裡衝出來。 但是在這裡，彷彿一切都沐浴在陽光下，亮得讓人覺得有些刺眼。 他所在的，是一條寬敞的走廊。地板上鋪著柔軟的pvc地毯，牆面漆成了明亮的鵝黃色，一條巨大的彩虹，從走廊的一頭延伸到另一頭，彩虹下，是一個個小娃娃微笑的臉。 走廊的兩側是幾間教室，每走幾步，便能看到門上掛著的班牌。 陳星瑜面前的班牌，畫著一個大大的黃色花朵，寫著：向日葵班。 再向前，還有“小草莓班”、“小白熊班”、“小飛象班”。 很顯然，這是一所幼兒園。 陳星瑜緩緩走到向日葵班的門前，透過門上的玻璃向裡看。 房間被漆成了柔和的黃色，如同向日葵的花瓣，溫暖又明亮。 一群小蘿蔔頭規規矩矩坐在小小的桌子旁，手裡拿著一片彩色卡紙，正跟著老師的示範摺紙飛機。 飛機摺好，便使勁丟出去，一時間滿班都是五顏六色的紙片。 陳星瑜繼續向前，還沒走兩步，“小草莓班”的門突然開啟，一個小胖墩衝了出來。 陳星瑜猝不及防，被他迎頭撞上。 他忙伸出雙臂圈住孩子，做好了衝撞的準備。 可那孩子卻毫不減速，像一顆小炮彈一般，一溜煙穿過了陳星瑜的身體，向著洗手間的方向跑去。 這裡……是幻境？ 陳星瑜疑惑地繼續向前，來到走廊盡頭。 牆上掛著一個的巨大的時間牌。手繪的女老師手裡拿著一本日曆。 陳星瑜湊近去看。 2013年6月13日。 是十年前。 陳星瑜看著那張時間牌思忖片刻。 十年前的時間出現，只有兩種可能： 時間倒流，這裡是十年前的某所幼兒園； 又或者，這裡是白爸爸記憶中的場景。 陳星瑜偏向於後者。 剛才經過向日葵班和小草莓班的時候，他便覺得視野似乎有些模糊，那個小胖墩的面孔在他眼前晃動時，像是隔了一層紗。 但現在看著這時間牌，倒是清晰異常，連牌子上繪畫的筆觸和細小的花紋都一清二楚。 若是幻境，不該如此厚此薄彼。 比較合理的解釋是，這裡是白院長的記憶，他對這個日期的記憶極為深刻，而無關緊要的人或物，便沒有記憶的必要。 如此便有了方向。 想要知道白院長的去處，不必到處去尋找，只需要去尋找最清晰的畫面，那就是引領他的麵包屑。 懷著這樣的心思，他走過長廊，轉身上了二樓。 拐角之後，一個男人的身影出現在二樓的走廊上。 高大儒雅，一身藏藍色正裝，看面相正是白院長。 他站在一間教室的門外，隔著門上的玻璃，一瞬不瞬地看著教室內部，嘴角露出一抹微笑。 而幽藍的人影則定定地站在他身後，死死盯著曾經的那個自己。 輕柔的音樂聲響起，下課的時間到了，教室門開啟。 “爸爸！”一個小糰子衝了出來，開心地抱住了白爸爸的腿。 還是那個白飛飛，卻完全沒有陰鬱的神情，胖嘟嘟的臉頰上掛著開心的笑，把眼睛都擠成了兩條小縫。 白爸爸也笑了，彎腰把白飛飛抱了起來。 一抹紅色的身影從教室的門口轉出，和白爸爸打了個招呼。 陳星瑜突然愣在當場。 那個女人…… 是紅姨。 德康醫院 十年前的紅姨看起來大概三十來歲，面相上和陳星瑜修復後的樣子差不多，只是打扮更加溫婉，及腰的長髮用木質髮夾簡單地夾在腦後，烏黑靚麗。 一個路過的小女孩羨慕地伸出小手，小心地摸摸她的髮尾。紅姨寵溺一笑，蹲下身來，把髮梢放入小女孩手中，又摸摸她的羊角辮：“小雅以後也會長出長長的頭髮，比紅姨的還好看。” 小雅窩在紅姨懷裡，不好意思地笑，臉上露出兩個甜甜的小酒窩。 不一會兒，孩子們都在老師的照顧下排好了隊，慢慢走向幼兒園的大門口，等待父母接回家。 白爸爸倒是不著急，抱著白飛飛在教室外，聽著小男孩結結巴巴地介紹著牆上大家畫的畫。 “這個是我畫的。”白飛飛的小胖手指向一副全家福，青澀的兒童畫上，高個子的父親帶著胖胖的小男孩，身旁站著一個穿著紅裙的女人，一家人對著畫面外幸福地微笑著。 孩子們都著急回家，不一會兒，走廊裡已經空蕩蕩的。 白爸爸顯然是常來，白飛飛指了幾幅畫之後，便沒有再多做介紹。兩人悠閒地在走廊裡閒逛。 不一會兒，送走了孩子們的紅姨趕了回來。