第21章 換桌
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拿出了英語卷子，從第一題開始，仔細詢問白曉這道題為什麼選這個答案。
這個簡單，白曉隨即便把這道題給趙斯卓解析一遍，然後驕傲的看了趙斯卓一眼，沒想到，英語課上從來不動筆的趙斯卓竟然在做筆記，可隨即，白曉引以為豪，認為深入淺出的解析趙斯卓竟然表示沒聽懂，等白曉停下來，趙斯卓便把白曉解析中不懂的地方又問了白曉一遍。好吧，白曉立刻發揮了最優良的耐心品質，把趙斯卓的疑問又回答一遍，然後……就上課了。
一個課間只講解了一道題，但趙斯卓很滿意，因為不但這道題自己會做了，而且這道題涉及到的知識點自己也明白了，這是趙斯卓高中時候發現的一個適合自己的學習方法。
高中的知識點多而且雜，如果學習一門功課從課本開始看，那麼可能看了半天課本而沒有學到重點，可如果從做題開始，每一道題涉及到的知識點絕對都是重點，沒有學過或者沒有聽懂的課程，做一張卷子，哪怕卷子上的題一道不會，可看到哪裡不會就在書本上找答案，這樣看書便看的有重點，有針對性，往往一張卷子做下來這部分的知識點也就全部學完了，而這個時候再做一張不同的卷子，起碼七八十的分數是跑不了了。
當然，前世這個辦法適用的是物理化，趙斯卓還真不知道用在英語身上怎麼樣，不過已經沒有時間等趙斯卓再尋找什麼好辦法，因為考試，就在一個月後，時不我待!
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