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就像自己上學的時候，老師提問題一樣，張一天站了起來，當張一天站起來的時候，他們都看著張一天，張一天知道他們的疑惑，說：“我是凝雪的哥哥……叫張一天，因為上戶口的時候把凝雪的名字打錯了，所以她叫嚴凝雪……現在凝雪跟我住在一起，一般的時間都是我在管她。”
介紹了一下之後，張一天說：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。從幼兒期我們就開始影響自己的孩子了，孩子的性格品行很多都是受家長的影響，所謂的家庭教育無非兩個字——模仿，孩子說話是模仿家長的，孩子抓筷子也是模仿家長的，孩子性格，做事風格都是模仿家長的，如果家長能把自己這一塊兒做好的話，家庭教育就已經成功了一大半……額，就是這樣……謝謝！”
他們聽完之後，都鼓了鼓掌，張一天不知道是不是真心的，張一天才不管呢……
坐下之後，張一天問凝雪：“哥哥剛才講的好不好？”
她說：“好！”
“聽懂了嗎你，還說好……”張一天笑著說。
之後佘老師又請了幾個家長說家庭教育，張一天覺得吧，他們都沒張一天說的好。
最後由老師說，老師說的不多，就是讓各位家長在家裡能協助好學校，一起教育孩子。
家長會最後一個環節——學生測驗的成績！
老師沒有說多少分，只是說：“成績並不是衡量一個學生好壞的依據，所以各位家長和同學們都不需要太在意，機會很多，這次考差了的同學下次要努力，考好了的同學要繼續保持！”
之後她就開始請家長髮言，給大家分享自己孩子在家裡是怎樣學習的。
一共三個人，張一天是最後一個，要上講臺上發言！
其他家長在講話的時候，張一天跟凝雪說：“一會兒哥哥要上去講話，你要不要為哥哥鼓掌？”
她說：“要！”
之後跟她閒聊了幾句之後就輪到張一天了。
張一天上臺就說了幾句話：“凝雪在家很聽話，與其他孩子不一樣的是她懂得珍惜，珍惜她身邊的一切，因為她知道有些東西來之不易，失去之後就沒了，所以在家我基本不會逼她學習，完全是靠她自覺。”
簡單說了幾句之後就下來了，凝雪一個勁兒地給張一天鼓掌，直到張一天坐下來她才停止！
開完家長會之後張一天帶著凝雪回到了家裡，回家之後張一天開始做飯，讓她去看一會兒電視，等張一天做好飯出來的時候，看見凝雪在擺弄張一天的桃木劍。
張一天想了想，走上前問：“吃飯完哥哥教你畫畫好不好？”
她答應了，吃完飯之後，張一天把毛筆拿給她，然那啥著她的小手教她畫起了夫妻和合符。
張一天命中註定要和鬼魅打交道，凝雪在張一天身邊，沒有一點防身技能的話，還真有些不安全！
不過看她畫了幾遍之後，張一天便放棄了，她還太小，根本不適合接觸這些，等到合適的時機，張一天再教她這些！
凝雪練習鋼琴的時間由平時換到了週末，其實看見別的小孩子週末都由父母帶出去玩兒的時候，張一天也挺難受的，但是不能讓凝雪放棄，她沒了父母，但是可以擁有別的，如果她自己不努力的話，又如何能出眾！
凝雪很少在張一天面前哭泣，從她在張一天身邊開始，張一天也只大聲對她說過一句話。
其實每次跟凝雪在一起的時候，張一天都在擔心，萬一某個時候，凝雪的親人找上門會怎麼樣？
那個時候張一天是放棄還是力爭？不過還好，這都只是張一天的擔心，從始至終，除了張一天經常夢見她的父親之外，就再也沒有見過她的其他親人！
時光荏苒如白駒過隙，什麼東西都不可能永遠駐足，若是不珍惜，十年的歲月也只會在彈指一揮間消失！
時光荏苒如白駒過隙，什麼東西都不可能永遠駐足，若是不珍惜，十年的歲月也只如彈指一揮間。
又是一年十月十五日，張一天三十一歲，凝雪十六歲，張一天蒙著凝雪的眼睛說：“別睜開哦！”
凝雪點了點頭，張一天把她帶到她房間然後鬆開手說：“不要睜眼哦！”
她點了點頭，然後拉起她的手緩緩放到了白色的按鍵上，然後輕輕按下，立馬發出了清脆的聲音。
“生日快樂！”張一天說，凝雪隨後睜開了眼睛！
看到眼前的東西的時候，凝雪笑了，她笑起來真的很美很美！
“喜
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