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室已經擠滿了人。
大家手中都是拿著制卡筆和空白卡，等著老師授課，看看自己到底能不能學會所謂的高階技術！
講臺上，是一個三十多歲的年輕女老師。
“我是你們這堂課的老師，李念璇。”
李老師目光在人群掃過。
“你們啊。”
李老師搖頭失笑，“也只有這個時候才能看到這麼多人，好了，都安靜，接下來，我就來傳授你們一門高階技術！”
“理論上，這項技術只有高階制卡師才能夠掌握！”
“你們這些人……”
“有二星、三星，可以先試試。”
“大家都接觸過二路交叉、三路交織的技術了吧？但是這些只是最低階的技術，而且侷限『性』很大，每一層技術，都要重新學習，太麻煩了。你學會了二路，還要學三路，學會了三路，還要研究四路！”
“是不是很累？”
“所以，這次傳授你的圓形生態結構，可以輕鬆解決這個問題，只要學會這個技術，不管多少條紋路，都能接下！”
哦？
陸鳴眼前大亮，還有這種技術？
“來，看這裡。”
“所謂二路……所謂三路……”
“而圓形生態……”
李老師很認真的講解。
陸鳴腦海思維驟然開闊起來。
原來如此。
他明白了。
所謂的圓形生態結構——竟然指的就是環形島！將所謂的二路、三路，變成一個動態的環形交叉口！
這樣。
也不用考慮幾個交叉口了！
只要流量沒有超過環形島的極限，幾個交叉口的都能接下！
非常強大！
當然。
繪製難度也是大幅度提高！
陸鳴瞅了一眼，概念倒是好理解，主要是讓環形島的中心區域能夠承受足夠強大的能量流通量！
這很重要。
因為這意味著你做出來的環形島到底有多強！
有些人基礎太差，就算學會了這個技術，做出來的環形島只能支撐兩條標準能量紋路，沒有任何意義！
還不如直接用交叉紋路或者交織紋路呢！
而有些人……
繪製出的環形島輕鬆支撐四條以上的標準能量紋路。
這才是正常水準！
這才是高階技術應有的水準！
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