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石為經聽後滿臉得意的笑著,心中想著:“小樣,再說我老石沒文化!”便開口說道:“有一下聯曰:魯肅不如樊噲。老大人看來可還工整?”

孫承宗聽後又望著門外來來往往的東夏士兵及一顆高大的柿子樹,沉思起來,忽然想到此聯與前聯真的好工整,魯肅不如樊噲,字面意思是魯肅雖有長著之風,但並沒有樊噲於國有用,其諧音為小漁船上的船櫓搖著雖快,那能與大船上的風帆想比,二者真有天壤之別,豈能相提並論。

二聯湊到一起,也有暗暗告訴孫承宗,他石為經並非無用之人,與那些皓首窮經的酸腐文人想比,他石為經似乎更甚一籌,想到這裡孫承宗也就明白了,說道:“聽聞東夏國有十六位先生,所學雖非聖人之言,儒家經典,但其所學皆為天地至理,想必將軍便是其中之一了,老朽這廂有禮了!”孫承宗說著便躬身長揖。

石為經聽後極為吃驚,短短一番談話,孫承宗便知道了他是穿越者十六人之一。便回禮說道:“老大人目光如矩,為經正是那十六人之一,還望老大人賜教!”

孫承宗說道:“賜教不敢當,不過先生率領東夏精兵萬里勤王,難免與我大明官員周旋,沒有表字不好交往啊!”

“老大人所言甚是,請老大人賜字!”石為經說著就坐了下來,坐下之後又見孫承宗還站在那裡,急忙起身恭敬地說道:“老大人請坐!”

“先生請!”

二人坐了下來之後,孫承宗說道:“敢問先生治何經典?”

“為經不才,所學皆在這石為經三字裡面了,以石為經,研究頑石罷了!”

“先生所學,果然聞所未聞,不知先生所學,有何高深至理。”

“老大人有所不知,這頑石乃天地精華所在。萬萬年以前,大地上裂開無數口子,融化的岩漿噴湧而出,冷卻之後形成怪石萬千,經風吹雨打,河流侵蝕,不知又過了多少春秋,便是千姿百態,其中不乏金銀銅鐵之寶藏,玉石瑪瑙之奇葩。

上古之時,便有萬物繁衍,而當時萬物與今日不同,它們有的死後,被掩埋於黃土沙礫之下。又千萬年之後,便成為了化石,觀看這些化石,為經便能推測上古怪獸的模樣。“石為經驕傲的說完,看著一臉懵『逼』的孫承宗又說道:“這便是為經所學,老大人見笑了。”

孫承宗聽後,想了想說道:“先生所學,令老朽聽來十分驚訝,驚訝之餘又覺得不無道理,先生大才,竟然能從石頭之中尋找《山海經》中記載的動物的蛛絲馬跡,真是神奇!”

石為經聽孫承宗以為他說的那些上古怪獸就是《山海經》中所記載的神獸,這才想到古人怎麼能輕易理解他十年寒窗苦讀才學到的知識呢,便說道:“老先生抬愛了,不知老先生將要給為經取何表字?”

孫承宗捻著鬍鬚思考起來,一會點了點頭開口說道:“先生既然姓石名為經,又專精這石中之學,以老朽之意,不如取字燧人如何。”

石為經聽後十分高興,但想到燧人二字與利用燧石取火的燧人氏相似,說道:“燧人二字原本極好,但與上古先賢燧人氏有雷同之意。”

“先生有所不知,這燧人二字就取得是上古先賢燧人氏之意,先生大才,當得起此二字的。”

石為經見他這樣說,便欣然接受了孫承宗所賜的燧人二字為表字。但後來李存真,周召南等人便稱呼石為經為慫人了,這是後話,暫且不表。

卻說石為經接受了孫承宗所賜的表字以後,便對孫承宗越發恭敬起來,說道“老大人久任本兵,而又總督薊遼,還望賜教於為經。”

孫承宗見石為經同意了他給取的表字,便說道:“燧人兄所帶兵馬,火器犀利,戰場之上以一當十,但以學生之拙見,東夏強軍更善於守城,不知此言對否?”

石為經聽後,心裡也明白,這一千人馬輕裝簡從,沒有攜帶攻城利器,所以短於野戰,而長於攻城。今日之事,也不過湊巧而已,但以燧石槍極快的『射』速,守城時只需要『露』出『射』擊孔便能殺傷敵軍,又不至於讓敵軍箭矢『射』中。

石為經也曾聽李存真說過,這些士大夫同僚之間,往往以學生謙稱,見孫承宗已經自稱為了學生,便說道:“聽老大人之言,令學生茅塞頓開,眼下時局不知如何贊畫,還望賜教!”

孫承宗聽後,望著門外掛著幾個被霜雪侵染的鮮紅欲滴的柿子的蒼勁有力的柿子大樹,及樹下昂首挺胸齊步而走,喊著“一二一,一二一,一二三四”的號子,踏著整齊的步伐的東夏士兵,說道:“燧人兄所

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