第649章 化夷歸明的道路

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單以遼東現有存在還沒有完全掌控半島的實力，這半島雖說只是個偏居一隅的小國，但跟遼東相比還是能比之一二的，可若論發展潛力半島還真比不過遼東，別的不提就說那得天獨厚的地理就比過了一切！

一個強大的半島並不符合秦鋒的既得利益，而處於虛弱狀態下的半島才是秦鋒想看到的結果。

現在的半島因為建奴來攻的緣故已傷了元氣，如果秦鋒他不去把握這絕佳機會的話，那他就不配當這定遼侯了！

華盟的提出讓半島有了和遼東不斷加深的橋樑，半島三大軍團的組建讓秦鋒得以在半島扶持新興既得利益群體，如果在接下來的時間袁崇煥、孔有德他們能在半島好好發展，那勢必會讓華夏印跡深植半島上下！

但上述這些對秦鋒來說還遠遠不夠，對他來說必須還要加大華夏文明在半島的宣揚力度才行，對此秦鋒便向陳奇瑜詢問道：“玉鉉，本侯先前讓你將那些不服指揮的東林黨徒皆派往鎮江，如今他們是否已從鎮江趕赴漢城？”

當初因為實在是厭惡這群只懂自我利益、不懂務實的東林黨籍官員，對其早已不滿的天啟便在京城玩了一卷包燴，直接將在京的那些東林黨籍官員絕大多數皆發配遼東，這也算是將煩惱皆送給了秦鋒。

但對秦鋒來說他玩的更絕！

年輕的直接甄選出來送到基層去進行改造，如果能改造出來那就不拘一格用人才，如果不能改造出來那就繼續在地方待著！

三觀已基本定型的，尚能經受操練的，秦鋒他才不管你之前做的是什麼官，在地方擁有多麼大的名望，直接被派到了遼中去叫蒙韃識字歸化！

上述這其中要是膽敢有不聽安排的，那不好意思，您老就先餓著肚子吧！

什麼？

您老要絕食顯骨氣？

那絕對沒意見，要不，老子再給你們修建個高臺讓更多的人知道你們的骨氣吧！

論耍無賴，那誰能夠耍的過秦鋒？

靠著這種辦法秦鋒算是將一切能夠得到利用的都利用起來了，而遼中有了這一大批東林黨籍‘教師’在這幫助蒙韃識字歸化，也使得原本族群嘈雜的遼中漸漸都開始信奉一個華夏的思想！

這很好的幫助劉興祚完成遼中的地方建設！

這不；

為了讓半島儘快能對華夏文明得到認同，秦鋒他便從遼中地區抽調了半數以上的東林黨籍‘教師’前來！

目的很簡單，就是在半島傳頌儒家思想、華夏文明、習漢字；在未來想要在半島擁有得天獨厚的權勢那就必須要熟讀四書五經、熟練寫出漢字才行！

任何時候這文化渲染才是解決一切問題的關鍵所在。

其實說真的也真是夠為難那些東林黨籍的官老爺了，為了能不餓肚子，也為了能儘早完成自我救贖，這些東林黨籍官老爺被秦鋒玩的那叫一服服帖帖啊，如果他們不按照秦鋒所定的命令去做，那他們即便是死也不能回到故鄉。

這古人都講究一個葉落歸根，這到死都不能入祖墳，那對這些東林黨籍的官老爺來說簡直是最大的折磨！

那些上了歲數的東林黨籍官老爺，一個個皆被安置到鞍山城負責編校基礎書籍，對這些一折騰就掉半條命的主，秦鋒還真沒必要在他們身上找所謂的優越感，但是用這些老輩來搞一搞年輕的還是可以的！

正是條條皆準確的拿捏住了這些心高氣傲的東林黨籍官老爺，也使得在別的人群皆戰無不勝攻無不克的他們，唯有老老實實的聽從秦鋒的安排！

真要是講所謂的禮儀道德什麼的，那秦鋒就算是十個綁一起也不是他們的對手；可論搞事情你們這些享盡榮華的官老爺還是太稚嫩了！

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陳奇瑜微眯了下發酸的雙眼，而後便對秦鋒講道：“回侯爺，被派來的578名教師皆已在來的途中，再有一日他們便可抵達漢城進行調派了。”作為參謀署署長，這陳奇瑜算是明白什麼叫做大權在握！

自踏入半島的那一刻，他就沒真正意義上的好好睡過一次囫圇覺！

從最初的半島地方衛所搭建，再到現在的半島軍團軍官委任，陳奇瑜他不僅要從此番援朝軍團中抽調將領調配到新建的半島三大軍團中，甚至於這南疆未被平定的民亂也需要其抽調兵馬鎮壓。

這還不算完！

從遼東平調而來的軍械、軍備，藉由軍隊之手排程來