第428章 戰爭學院

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一個國家想不被其他國家欺辱，那其就必須要有令人尊敬的實力，這不單單只是簡單地經濟實力，更多的還是需要用軍事實力為底氣，唯有這樣才能真正做到不卑不亢的面對世界的一切！

如果說鞍山衛是秦鋒的核心所在，那他所擁有的軍隊就是他傲立此間的底氣！

4大軍團屹立於此，這便是底氣！

但對秦鋒來說如今這4大軍團並非戰無不勝的存在，因為其尚處草創階段雖早已確定軍團編制為餘員，但真正做到滿編的卻沒有一個，即便是第1軍團如今亦不過6000餘員。

秉著寧缺毋濫的想法。

這也使得秦鋒在讓範擇、祖大壽、曹文詔、滿桂四位軍團指揮使，在軍團選拔兵源時可謂嚴苛到了極致，但效果卻也很顯著。

軍團編制以營、司、標、隊、什為骨幹組建；不要以為隨隨便便就能當上這軍官，對他們來說這裡的考核最為變態。

凡為軍官者，那便是掌控著一營、一司、一標、一隊、一什將士之生死，若遇外敵卻未能用最恰當的進攻、防禦來對壘，那可能造成的局面就是這些將士的慘死，這對秦鋒來說是絕對不允許的！

秦鋒不管大明其他地方是怎樣的，但只要是在他麾下當軍官那就必須要磨鍊出來，不管你是誰都沒有權力去拿將士的生命開玩笑，若真出現這樣的情況定斬不饒，縱使是天王老子來求情也不行！

但對現今大明來說有活路誰又會來扛刀當兵呢？

那都是丘八才當得！

這樣的基礎使得多部分中低層軍團其實是沒有文化的，但這對秦鋒來說卻並不是什麼大事兒，沒有文化可以培養，關鍵是看個人悟性好不好！

為此秦鋒以從京城帶來的將士、英國公府來的家將為核心組建了中低層軍官體系，又從原有軍隊中挑選出優異進入中低層軍官體系，在4大軍團不斷擴編的同時每天都會給這些中低層軍官進行論調培訓。

這時，戚金的作用彰顯出來了。

作為末代戚家軍的執掌者，縱使是戚金並未真正領悟戚繼光所傳戚家軍的精髓，但經歷大小戰役無數，又有這理論打底使得他十分適合當這培養軍官的負責人，為此戚金不但要負責籌建鞍山衛所（以省級標準組建）；還要成為這‘戰爭學院’的副院長對奉命前來論調參加培訓的中低層軍官進行突擊培訓！

戰爭學院；

其由秦鋒提議並建立，目的是為了給各大軍團培養輸送優秀軍官，按其制定的計劃戰爭學院將用三年的時間完成現有軍團各級軍官的培訓輸送，未來想要在軍中出人頭地如果未上過戰爭學院，那你將永遠只配做最底層存在。

紀律、責任、擔當、捨我其誰！

秦鋒明白在冷兵器時代談家國大義有些扯淡，但對他來說一支軍隊有沒有高戰鬥力，有沒有高凝聚力上述至關重要！

沒有條件那就創造條件，沒有先例那便創造先例！

對秦鋒來說既然來到大明就已經是奇蹟中的奇蹟了，那麼這些可以透過人為因素去誘匯出來的東西，為什麼就不能實現呢？

對秦鋒來說建奴只是開始，如果現階段連建奴都打不敗那就不要談未來，若建奴被其擊敗那他會僅僅侷限於華夏現有這一畝三分地嗎？他會讓華夏一族平白失去這最佳的騰起機會嗎？若這機會真是從他手裡溜走了那他才是真正的千古罪人！

眼界，真的很重要！

戰爭學院的創立就是為了培養能打仗，敢打仗，打勝仗的軍官的，為此其標準是完全按照最高等級來創造的！

步科；炮科；馬科；參謀科；工兵科；後勤科。

根據大明現階段軍事水平戰爭學院主分為以上六類，相比較於前三科的通俗易懂，後三科就顯得有些超前了，參謀科是為以後在軍中實行參謀制打基礎，工兵科是以軍中搭橋架樑、開山鑿路等一系列打基礎，而後勤科的範圍就比較複雜了，他其實更多的就像是為軍隊各級培養後勤保障、文職類的。

當然炮科的創立最具開創性，至今只有3名教員，18名學員，他們將進行長達一年的封閉式培訓，目的就是為將現有炮科基礎理論吃透並結合現有裝備水平去不斷延伸，同時他們也將會和研發機構有密切交流，為改善或發明新型火炮貢獻屬於自己的一份力量。

對戚金來說自家大人所講述的很多基礎操練；凝練軍心的方式；火器、戰車、持冷兵器各兵種間的配合；