第27章 教育

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的時候，李子曰才覺得自己錯的有多麼離譜。

本身起點就低，可是還不想你奮起努力，那怎麼可能才改變自己？

“‘世事洞明皆學問，人情練達即文章’這句話我想你肯定知道，這句話可以作為人一生的座右銘。”

李子曰才說完這句話就見聶明華嗤笑一聲。

“我知道，我你肯定想著，這句話明明是說人情世故的重要，甚至還有點利己主義的，怎麼還能作為座右銘的？”

聶明華不想李子曰是知道他的想法的。

“這句話是說明白世事，掌握其規律，這些就都是學問，處理好事情，明白道理，總結出來的經驗就是文章。但是明白世事，掌握規律的前提是你得明智，‘讀書使人明智’這句話我不用再舉例說明了吧？”

“估計有人會覺得，那有些人學習不好，但是人家腦袋瓜子靈，情商高一樣混的不錯，這些我都不否認。但你家的圈子，或者再往上的圈子，這樣的人又有多少？”

李子曰在教聶明華之前對聶明華大致有些瞭解，只是瞭解的是聶明華聰明，但不好學，說直白點就是不愛學習。李子曰最開始以為只是孩子貪玩，沒想到卻是中二少年。

所以她才敢這樣和聶明華講大道理，因為一般聰明人是能聽得進去道理的。

只是中二少年，光說道理也是不行的。

“你可以現在不學，我也覺得你現在不學習也沒什麼，畢竟你的家底在那裡，但是你想獲得真正的尊重沒有自己的實力是不行的。比如說我現在就覺得，你拽什麼拽，不就是投了個好胎，有個好父母嗎？”

聶明華沒想到剛在不還在雲淡風輕，後面就直接懟他了。

“別站在你的世界看別人，你怎麼就知道他們是好父母？”

李子曰一點沒有被說的羞惱：“你前半句說的很對，但是後半句不太對。我們老家那邊，很多孩子上學都是困難，更別說家裡有管孩子學習的了，少之又少，而且農忙時節好多家裡還要孩子幫忙上山下地。與你們相比，老家的孩子要比你們辛苦的多，可是他們很少認為父母不好。對於你來說，可能你父母工作比較忙，對你照顧的比較少，可是對於農村的孩子來說，父母更忙，有的家要有外出的打工的甚至一年到頭只能在過年的時候見上父母一面。”