第四十一章 幸與不幸

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《運動生物學》這篇文章中有著詳細的論述，這裡簡單概括:

大致有三方面，一是球員的比賽經驗、二是球員大腦處理場上資訊的速度、三是球員的『性』格。

平常蘭亭會發現身邊的球員都會用球商來進行粗泛解釋。球商這玩意兒，其實就是臨場決策能力。

不幸的是，許多球員的決策能力並不咋的。

好訊息是，決策能力是可以透過練習來改善的！

練習方式，每一個球隊都有不盡相同的訓練方法。

切爾西青訓教練組透過將球員置於與比賽環境類似的環境中開展訓練，以此改善球員在面對變幻莫測的球場中作出出球決策的效率與準確『性』。

歐洲各大豪門都有相應的手段與措施，比如說德甲多特蒙德隊就有一項命名為“footbonaut”的『射』門訓練秘密武器，這種可以三百六十度無死角發『射』的訓練裝置，可以充分鍛鍊球員的反應能力，可惜耗資超過100萬歐元，中小球隊恐怕連想都不敢想。

因此，多數球隊都是透過訓練方法、比賽積累這些一舉數得的原始辦法來提升球員的決策能力。

世界足壇流傳著眾多老兵不死的傳說，他們的身體機能無法媲美巔峰歲月時期，但是他們所積累的經驗，能夠讓他們第一時間把握場上資訊，作出符合球隊利益最大化的決策。

這也是為什麼叫做，家有一老如有一寶！

可以這麼說，只要是場上球員莫不與決策有著關聯。

進攻線球員對『射』門時機、『射』門角度等的判斷。

中場線球員對無球走位、最後一傳和出球點等的掌握。

後衛線球員的盯人位置、攻防轉換、防守動作等的選擇。

蘭亭經常在一些節目裡面看到某些轉播員調侃失單刀的球員“『射』不進”，調侃黃油手的守門員“『射』正亡”。

這些事物的背後原因是多元的。

可能是經驗不足，也有可能有心理陰影，但絕對無法繞開『射』門選擇、站位選擇這些暗含足球決策的因素。

在切爾西，除了利用訓練提升球員的決策能力，還有一項歷屆青訓教練員總結的小技巧。

通常在一場對抗賽或友誼賽結束之後，不會在第一時間解散隊伍，而是要把球員們集中在一起，進行總結與反思。

蘭亭看到這種安排，不知為何第一時間想到了自己的錯題本...

想來所有的教學都是相通的。

想來對於青訓教員來說，他們不僅僅是一名足球從業人員，更是一名授人以漁的師者。

三大中心，一大能力。

某一天有人問起，蘭亭在切爾西青訓學會了什麼，這就是他的答案。而不是諸如“我學會了做人”、“我知道了責任”什麼什麼之流的套話官話。

如此係統科學的體系，讓蘭亭在心裡對於青訓有了一個明確的認知，而不是渾渾噩噩的不知教練所云。

挺好的，他這樣想的。

生活裡，不只是有訓練。

半個月說長不長，說短不短，在蘭亭的身邊還是發生了一些事情，有開心，也有憤怒。

開心的訊息來自於瑪麗緹絲，她或許是蘭亭在科巴姆基地為數不多能帶來快樂的人吧。

她接到歐足聯發來的郵件，告知她已經順利透過歐足聯a級教練證書資格證的考核，併發來了電子版證書，正式的、紙質版的證書也會近幾日送達科巴姆。

這一訊息甚至令俱樂部高層為之震驚，畢竟如果統計整個英國持有歐足聯a級教練證書的人數，滿打滿算僅有1178人，擁有它，就相當於拿到了擔任非頂級聯賽職業俱樂部主教練的資格。

而女『性』甚至更少了，是這一數字的10%。

蘭亭甚至在訓練之時，還聽到維韋什與喬·愛德華茲提到俱樂部可能將瑪麗緹絲調往切爾西女足擔任艾瑪·海耶斯的助理教練。

這可是一個巨大的飛躍！

蘭亭當真為她感到高興！

瑪麗緹絲聽到蘭亭帶來的小道訊息同樣是喜上加喜，於是——

帶他就近找了家中國餐廳去吃了一次火鍋...

蘭亭一開始是樂意的，可是吃到後來是拒絕的。

瑪麗緹絲吃得是甘之如飴，可那天晚上他胸腔卻是上火得不要不要的...

講道理，遇到這種境遇一般人可能就不太會接受這種食物了，可是蘭亭卻偏