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的自由’很像嗎?” “你猜猜這個國家的教育機關知不知道,這個道理?你猜猜管著何柒柒的人,知不知道是限制了何柒柒的自由?你們所謂的自由,是指逃課還是和不寫作業,上課不聽課,還是和你談戀愛呢?” “你知道麼?這個世界的人最想要的是什麼?你覺得是自由,但其實是安逸。學習成績不要了,就要安逸,身體健康不要了,就要安逸,未來不要了,就要安逸。圖一時的快感,安逸的過好當下,煩惱留給未來。” “當然,追求安逸本身沒有什麼錯的,就像你說的那樣,每個人有追求自由的權力。但是,我們每個人生來是帶有責任的,我們有自己必須要做的事情,像你這種玩完就不負責的傢伙應該是不明白的吧?”喜歡我一個天才吊打系統很合理吧()我一個天才吊打系統很合理吧。

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