河裡的海星提示您:看後求收藏(第437章 以打兼移,我一個天才吊打系統很合理吧,河裡的海星,630看書),接著再看更方便。

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

可方賢何許人也?怎麼可能陷入他的陷阱? “自我擔任新政御使以來,始終秉承著一句話,民為重,社稷次之,君為輕。只要是切實的為了百姓好,那我就能做出決定。” “留在原國,百姓會成災民,糧食吃完了就會造反。我柳聖可以承認拋棄了百姓,不知道公孫大人可否承擔這千秋之罪?” 方賢的話是動人的,只可惜聽他說話的不是人。 如今方賢大大方方的承認了自己的決策可能帶來的風險,公孫明忠卻一點方法都給不出來,只會站在制高點對方賢指指點點,高下立判。 “丞相大人的證論,令我等慚愧。”張倫這個時候開口道: “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。這四句話是我說的,可如今再聽竟然有些諷刺。百姓從來不在乎萬世,他們只苟活今生。公孫大人,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。” “若真的有一日天下太平,百姓安康,四國統一,即便我等塵歸塵土歸土又當如何?此等江山社稷沒了又如何?” 韓越也開口道:“我周遊四國之時,見到很多浪人,他們沒有國家。流浪到誰的國家,就自稱是哪個國家的人,他們心中沒有國家的概念,只想自己吃飽飯。” “若是真不顧百姓死活,讓這百萬人成了浪人,到時候,社稷也將不復存在。” 方賢再次開口: “公孫大人,我們都是為大原辦事,今日你說不讓難民前去鋒國。這樣,你給一個方案,如果我們討論可行,那就按照你的方法執行。” 張倫和韓越說的話,方賢聽進去了,也覺得他們說的很好。 但是方賢知道,他們說的沒用。 因為張倫是站在棋局之外的人。 張倫和韓越說的話,他只當他們是在搞黨爭。 可是方賢說的話就不一樣了,他把公孫明忠拉下了棋局。 讓他站在和自己齊平的角度看待問題,讓他知道,他說的話不過是站著說話不腰疼。 “公孫大人怎麼不說話了?是想不到好的辦法,還是說想到了好的辦法不願意為您口中的江山社稷使用?” 論扣帽子,方賢是一扣一個準。 公孫明忠無言以對。 因為他沒有方賢的魄力,敢於承擔百姓反叛的後果。 貞涵摯見公孫明忠不說話了,這時候才開始順著方賢的方案繼續說下去。 “君上,臣有一個辦法,可以解決當下的難題。” 禾淼眼睛一亮:“快說!” “臣的意見和丞相大人的意見相同,但又不同。” 這一個相同又不同,勾起了禾淼的興趣,在她的示意下,貞涵摯繼續開口。 “用四個字來描述,那就是‘以打兼移’。” “打”就是打仗,“移”就是方賢口中的移民。 若是讓這一百萬人就這麼過去了,那大鋒王一定不願意。屆時無非三種可能。 第一,大鋒王堅持決不同意。 第二,大鋒王獅子大開口,問大原要東西。 第三,大鋒王趁火打劫,幹出來一些蠢事。 這些東西,不是貞涵摯一人想出來的,而是和方賢徹夜長談,推演出來的。 其中,第二種和第三種最有可能。 但這都不是方賢和貞涵摯想要的。 因為無論哪種,佔據主動權的都是大鋒王。 “所以臣想出了以打兼移的策略。” 這種打,不像是方賢滅國的那種打法,而是打下來一個地方,安頓一部分災民。 這樣一來,便至少有兩樣好處。 其一,安頓了災民,他們的內心會感激大原,因為是大原為他們找到的棲息地。 其二,打下來的地方,便不屬於大原了。 凡是戰爭後的擴建,自古以來都只有兩種治理的方式: 一是派遣武裝力量駐紮在裡面,二是讓災民進去。 其中第一種是常用的策略,因為這種策略光明正大。 而第二種相對陰損刻薄。 災民進去,對於裡面的原著民無疑是不公平的,他們會恨大原。 可是災民們會感謝大原。 感謝的人會大於恨的人數,長久以往,以十年為單位,這些地方最終會成為大原的地盤。 禾淼知道,這種方法大機率和自己的老師脫不了關係了。 君不與臣爭功,方賢沒有擴大自己權力的野心,因為他已經位及人臣,再想往上,就只有君上的位置了。 最重要的是,方賢幹實事,確確實實的為了大原好。 “那就以打兼移!各位誰有異議?” 禾淼都發話了,誰還有異議? “那這場仗,就交給老師了,如何?” 禾淼也學會君不與臣爭功,她沒有必要爭對方賢。 “副將就由大哥來。” 禾森面色略微有些不好看,“臣領命。” 自從設定兵官訓練營來,將近二十年了。早就有了不少能打的武將。 又不是滅國大戰,根本沒有用到禾森的必要,禾淼為什麼還要用他? 那是為了讓這兩個人和好。 上次攻打寒隆國的時候,讓禾森留守大原,是為了防止其他二國打過來。 本來就無可厚非,可是禾森心中不爽。 不爽,就有矛盾,有矛盾就要解決。 讓兩個人一起前去打仗,這段時間好磨合一下。 朝

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

遊戲小說相關閱讀More+

御膳房的小娘子

荔簫

影后馴養手冊

月滿流光

半窗淡月

熱帶雨淋

長老逼我當天師

春刀寒