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她都不敢,怎麼可能主動請電視臺來報道呢?這事透著詭異呀!

“同學們,你們這是要到哪裡呀?可不要受到別有用心的人的煽動呀?”

那十來個正準備走出校門的學生聽到她這樣問,都感到有點摸不著頭腦,其中有兩個卻是認識她的,道:“師姐,你找到新學校沒有?要不跟我們一起去看新學校吧!”

“同學們,你們不要那麼傻呀。你們想想,現在你們讀到一半了,再轉到新的學校去,會適應那裡的環境嗎?就算能適應,你們讀到一半了,學校只退三分之一的學費給你們,但到新學校後,卻要交全額的學費,這可是一筆不小的費用啊。”

“不然又能怎麼辦?這學校已經辦不下去了,老闆、校長、主任都被抓了,人也都走光了,我們留在這裡還有什麼意思嗎?”

“可是你們知道嗎?這事本來就是有別有用心的人在幕後指使的,那邊的學校答應介紹你們過去的人,每過去一個學生,他們就給介紹人佔你們學費50%的介紹費,你們想想,你們的學費都被這陰險的小人拿去了。”

“真的有這回事嗎?”學生們半信半疑。

而那幾個學生代表卻急了,這人前幾天還是同一陣營的,怎麼說變就變了呢?完成不了劉邦交給的任務怎麼辦?於是有人道:“大家不要聽她妖言惑眾,大家想想,這破學校做的哪件事不是大家切身感受的?老闆和主任所做的壞事可是那個什麼竹難書啊!”

“其實你們去到那邊的學校後就會發現,那樣的小問題,每個學校都有的,有些罪行根本就是別人強加到老闆身上的,比如玩弄女學生這事,純屬是子虛烏有,可別人卻硬說他做了。還有校長,他兢兢業業地為學校付出了多少啊,每天天不亮就起床,組織老師去催我們起床,然後又要做違紀學生的思想工作,又要過問我們的飲食問題,甚至哪個學生病了,還要跟著老師一起送去醫院。到了晚上,許多人都睡了,他還要跟著保安一起來查房,還要處理突發的事件,不到一兩點他是睡不了的,可以說,他為我們學校是操碎了心的,可像他這樣的人,居然被別有用心的人弄到警察局去,大家說一說,這公平嗎?”

“大家不要相信她,她才是在妖言惑眾呢!大家試想,這學校的教學設施落後總是事實吧?模具實驗裝置根本就沒有,電子和電腦的裝置又是那種不知道過時了多久的東西,根本就做不了實驗,就連老師,也因為這裡的待遇差,走了一批又一批,根本就留不住那種技術好經驗豐富的老師,是老闆沒有錢嗎?不是,這些錢他都拿去買豪車了。大家想想,在這樣的環境下,能學到什麼東西嗎?出去能找到好工作嗎?這些都是事實啊,不是誰的口才好,誰的語言具有煽動力便可以抹殺得了的。”其中劉邦刻意培養的一個學生代表站出來道。

這話果然很有煽動性,學生們聽了,都有些猶豫,不知道相信哪一邊的好,他們的年齡還小,判斷推理能力還沒真正形成,自然無從判斷誰的話更經得起推敲。

“是的,我承認,教學設施落後的現象確實是存在,但以我們現在越南的國情來說,許多學校的設施都好不到哪裡去,就算是公立學校也一樣。想當年,我們的父輩、祖輩,處於戰爭年代那樣殘酷的環境,連吃飯都成了一個很大的問題,但他們依然堅持學習,在那樣艱苦的環境下,依然有許多人取得了優異的成績,成了傑出人物。我們今天所處的環境,比他們優越多了,他們能取得成功,我們沒理由不能的。關鍵在於我們自己的努力。而且教學裝置的更新是一個緩慢的過程,等學校的財力足夠了,他們一定會更新的。”

“我們怎麼能等呢?等到學校更新裝置,我們已經不知道畢業多久了。我們每年交那麼多的學費上去,學校本來就應該用來更新裝置,聘請更好的老師的,可他們沒有,拿去買豪車了,獎勵給那些招生人員了,去OK廳消費了……如果這些還勉強能容忍,那麼他們用欺騙手段收上去的實習費、就業費,又怎麼解釋呢?我們來這裡的目的,除了學一技之長外,最要緊的就是找一份好工作,但學校的諾言兌現了沒有?”

“這個問題不單是我們學校存在,大部分的學校也存在啊,現在都是自己自由找工作,已經沒有哪個學校包分配了。我們學校之所以收介紹費,是因為學校確實有介紹同學們到好的單位去應聘,而且也有一些優秀的同學應聘上了,現在他們領著每個月六七百萬VND的高工資,做的卻是坐在辦公室裡敲敲電腦的令人羨慕的輕鬆工作,難道這些都有假嗎?”

“呸,做這種工作的,一千個同學中還

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