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，並不比任何人差。”
“有你這樣天賦絕佳的學生，看來我這段時間可以偷偷懶了。”韓東很欣慰，“你的基礎很紮實，只有幾個細節的地方需要改進一下。我提幾個改進的方法，咱們來試一試效果會不會更好一些。”
韓東真不愧號稱中音最擅長聲樂教學的副教授，在他的指導之下，莫正陽稍微調整了一下自己的演唱方法，演唱效果果然有了明顯提升。
因為莫正陽的基礎遠遠超過了韓東的期望，他指導和調整莫正陽的唱功比預計的難度輕鬆了許多，節省了大量的時間。
往往韓東只是提議之後，莫正陽就能很快理解，並且輕鬆的達到他的要求，短短時間就能夠讓他無可挑剔。因此，韓東干脆跳過了原本計劃三天時間的唱功指導，準備直接開始比賽曲目的練習指導。
韓東問道：“正陽，比賽曲目你準備了哪幾首？咱們先大致確定一下比賽曲目，然後試唱一下，看看效果好不好。”
莫正陽說道：“韓老師，我初步選擇了五首比賽曲目，另外我還準備了幾首原創歌曲，您給看看行不行？”
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