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聞言,場上有不少人都看向了人皮紙上拓印下來的那個字,黃教授再次掏出已經經歷破譯的三個字,這回倒是有人點了點頭。 陳情義品了一口茶,答道: “確實像。” “不,看著就是字疊在一起了。” 黃教授挺了挺胸膛,再次提起筆,劃出了一個文字: “至於這個字,以我的判斷,它其實代表的是象形字。” “大家看到這個字的第一反應是什麼?你來說!” 阿撿打著盹,被這麼一點,像是被老師突然點名的學生,罕見有幾分慌張: “我嗎?” “我看不太出來,這一個字怎麼看著有點像小黑方塊....?” 黃教授頷首,用一種‘同學你真棒’的讚賞眼神看了一眼阿撿: “沒錯,卻是看著有點像是小黑方塊。” “雖然有些名作也有錯字後的塗筆,但這個顯然不是。” “陶朱公歷史上可不是傻子,沒道理在自己流傳下來的藏寶圖上,隨便寫東西,既然寫,就肯定會謄抄好幾份,隨後挨個刺字到這張皮紙之上。” “而且這個小黑方塊的下方被遮蓋的嚴嚴實實,上方則發散了好幾根的筆畫......” “下方既然如此嚴實,為何上方沒有遮蓋呢?” 黃教授抬了抬眼鏡: “真相只有一個,那就是,這其實,代表的是一棵樹!” “下面的豎筆,表示的是樹幹部分,上面的代表的是枝幹。” “藏寶之地,其實是在樹木繁盛之處!” 四六太保對視一眼,陳情義思索道: “東邊,又在樹木繁盛之處,基本也就在東離區,也就是發現皮紙那塊的地方吧?” 黃教授眼睛一亮: “你們知道大致方位嗎?” “如果知道大致方位,那麼我們現在就可以出發,如果人手不夠,我現在就申調人手......” 我在末席上聽得頭皮發麻,終於在黃教授一通話說完之後,掐著時間點問道: “黃教授,冒昧問一句,您這幾天是隻破解出來這兩個字嗎?” 黃教授撓了撓頭,噎了幾秒: “這倒也不是,只是其他字都沒有那麼強的指向性。” “而且我破譯的文字,分別在那些從未出現過的奇怪文字中排第二個,還有第七個。” “後面雖然還有很多文字,但是較前的文字,肯定是破譯價值很高的,一定能直接指向方位!” 我張了張口,忍著頭皮發麻道: “我有些意見,您想聽嗎?” 眾人的目光瞬間向我投來,我深吸一口氣,說道: “我覺得第一個文字,左是古越字‘貝’,右如一柄‘矯錢之秤’。” “古時的‘貝’象徵金錢,陶朱公既然是天下鉅富之家,那以當時世面上的通幣作暗示,其實一點都不奇怪。” “第二個字中,‘東’‘日’‘人’,東不止方位,也指方向,而這些疊加的文字中,‘日’中瞧不見究竟有幾撇......” “怎麼不能是暗示人,拿起第一個字裡的錢幣,看向錢幣東方位的位置呢?” “越國用的是什麼錢幣,錢幣東邊的方位,就不能是陶朱公暗示的第一個字嗎?” “還有您說的這棵樹,不單單像是樹,也像是井,上面胡亂的條紋,怎麼就沒有可能是往井水裡面投物,或是尋覓邊緣有數道繩子的古井,從古井中找線索呢?” 黃教授越聽我說話,眼睛越發明亮,我結束說話的半晌時間之後,這才猛地一拍大腿: “對哦!” “小姑娘說的也沒有錯!我覺得比我的都靠譜!” “我就說找她來,絕對能有大進展嘛!” “這樣,那我現在開始調取陶朱公當時年代的錢幣照片......” 沒錯個屁! 我完全是信口胡謅的! 我就是想改變一下這位黃教授的想法,告訴他想法是錯的,不能這樣破解,怎麼就變成我沒錯,他倒是改變主意,直接要開始調資料了?! 我幾乎目瞪口呆,眼見對方似乎要拿起電話,開始撥號,我連忙道: “黃教授,冷靜,冷靜!” “不是這樣的,我剛剛說錯了......” 黃教授激動的神情還沒褪去,聽了我的話,頓時一蒙: “怎麼了?又有什麼想法,或者要補充的嗎?” “一次性說,我好打電話調集資源哦!” 這位黃教授的腦子......為何總是忽上忽下!? 他的科研水平如何我是沒搞懂,但我真的看出來了他後臺委實過硬! 我張了張口,在好幾道目光的審視下,最終還是決定實話實說: “沒有什麼要補充的,因為我從一開始就是瞎說的。” “我是想告訴您,以您這樣的連蒙帶猜的推斷方式,我也會......而且給我五分鐘,我能給你出十個版本。” 陳情義原本捧著茶水正在潤口,聽了我的話,嗆了半口,握拳到唇前咳嗽連連。這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!
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