第172章 赤城高中（4）

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“說起來您曾經也是職業運動員，剛才您說的兩個辦法是哪兩個辦法啊？”

劉偉頗有興趣得看了一眼燕翔，作為錢前職業球員，他們在解說席上的分析很多時候比他們這些解說還要獨到，自然也更加的讓人看到一些他們看不到的東西，所以現在很多的電視臺或者職業聯賽的現場解說都很願意邀請這些職業球員。

“李惠堂的個人能力很強，或許球迷們還不是很直觀，但從他的進球數上來說我們就看可以很清晰的知道，尤其是對於教練員來說，他們更加的關注自己的對手，就更加明白像李惠堂這樣的球員是很強的，今年江海高中的鄭知也不錯，加上他們的守門員於寶，可以說這幾個人才是江海高中真正的核心。”

“尤其是李惠堂，這種個人能力的強大在職業賽場上或許不是那麼明顯，但是在高中聯賽這種地方，更多的就是靠這樣的個人能力，所以想要防守住這樣有個人能力的球員對於各大球隊來說都是難事，畢竟我們都很清楚防守球員是需要經驗和能力，但高中聯賽歷來差的就是這樣的人。”

“所以一般人會選擇對這樣的球員採取人盯人的做法，讓兩個或者三個球員去盯，一般來說還算是比較有效，但最怕的就是遇上像梅西這樣一過三的球員，別說三個盯，四五個未必就能盯住，畢竟這樣的球員找機會能力太強了！”

“而另一種方式就是不讓他們拿球，足球最終的勝利可是進球論勝負，但若是像梅西這樣的球員拿不到球，不管他們的能力有多強大，那都是白搭，而現在赤城高中正在使用這樣的辦法！”

“原來如此！看樣子江海高中危險了！”

李惠堂也是無奈的從禁區走了出來，現在球雖然在江海高中的腳下，可是江海高中根本沒有辦法傳球，李惠堂剛才甚至看到只要鄭知拿球，就一定會有赤城高中的球員在第一時間回防，然後至少兩個球員向上壓，給鄭知施加壓力，面對這樣的防守，鄭知也是很無力。

直到這個時候李惠堂也不得不感嘆，自己在研究赤城高中，但赤城高中何嘗沒有研究過鄭知，鄭知是江海高中的起動機，一旦起動機被遏制，他也沒有辦法。

這就是赤城高中對江海高中的研究，可以說十分的到位，愣是沒有讓江海高中在前五分鐘的時間裡發動過一次的進攻。

“不好！江海高中的球被搶了下來，赤城高中發動了進攻！”

久攻不下必出失誤，這是至理。

江海高中拿球的專注力會隨著進攻的一次次無效話慢慢的減小，只要一個不小心這樣的時候就是給別人機會，所以赤城高中的機會出現了。

說到專注力很多人會覺得他們很專注，踢著踢著時間就過去，自己根本沒有反應過來，其實這才是專注力不夠集中的體現，要明白一個球隊，尤其是經受專業訓練的球隊，他們在球場上考慮的可不是拿球傳球，帶球，在球場上越是專注力集中的人，他們對於比賽的控制就越好，而不是看到球就眼睛發紅想要追的專注力。

很多人都覺得巴塞那強大的控球能力和他們的實力有很大的關係，當然不能否認確實如此，可這也和巴塞這些球員的專注力有很多的關係，你的控球能力越強，你的失誤率就越小，代表你被人搶斷的次數就越少，這才是巴塞式的控球能力。

顯然最強大的巴塞有著宇宙隊的稱號，他們的控球能力甚至能夠達到百分之八十以上，這樣的能力稱為宇宙最強絕對不誇張，可江海高中就沒有這樣的能力，別說宇宙最強，就連江海市最強都做不到。

所以失誤是必然。

“搶下球的是赤城高中的李浩球員，他拿球之後並沒有控制，而是直接將球傳到了楊健的腳下，楊健根本沒有停球的意思，用腳輕輕一擋，球改變了方向飛向了不遠處的黃少雄，而江海高中的防守人員只能無奈的看著球飛到了右邊，這是一個精彩的二過一配合。”

劉浩很無奈的看著球被傳到了右邊，但顯然江海高中也不止劉浩一個防守球員，還有其他的球員也在，更別說江海高中是一個4321的陣型，防守就是江海高中最強大的地方，所以即便球被傳到了右邊被黃少雄拿了下來，可是肖楠和莫神祁已經趕了過來，他們兩人準備包夾黃少雄。

不過得球之後的黃少雄顯然明白自己已經成為了眾矢之的，在看了一眼球門之後，他發現江海高中的球員已經封住了他射門的路線，所以黃少雄一個大腳，球直接飛向了左邊路。

而此時的楊建已經在左邊路等候多時了。

“沒有想到在傳球之後