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吧”我被這冷冷聲音喚了進去。
“劉若男，老師知道你是一個好學生，家裡也有一定困境。但是我今天叫你過來商談的事情也希望你站在校方的角度考慮一下。我們校每個班只有一個扶貧生名額，我們班就佔兩個，這會給學校帶來一定負擔的，畢竟我們這不是慈善堂，有外資支助。所以剛才我和王主任權衡的商量一下，決定把這名額給吳華子同學。主要客觀原因是，她是烈士子女。我們理應替國家照顧烈士家屬，希望…。。”
“這份名額是我先爭取到的”我沒等徐利老師說完就從衣兜裡掏出一張碎片拼湊紙，放在徐麗老師的辦公桌上。
徐麗老師只略看了一眼那殘破紙，又看了一眼我，我那百足之蟲，死而不僵的氣勢直直逼視她。最後她將我這氣勢收斂在她藐視眼角里。
“這又能說明什麼？”他整理自己桌面說。
我耐著性子，強迫自己放下自尊說：“我來上學前，我們村長和我老師是跟本校商談好的會憑我的成績優異，獲取校方扶植完成學業的資格的，老師你是知道的這一年我的學習成績一直是在前三名的”
“你既然把它撕了，幹嘛還拿出來”萬沒有想到她會說這麼一句話。
我杵在那一時無語。
當初撕毀它的時候，我是如何的決絕。那是我入學第一天，我站在校園裡對著明月發誓，我一定靠自己力量，拼盡全力，再也不靠任何人幫助，不靠任何人同情，不做特別生，跟這學校裡普通學生一樣，開開心心讀完大學。隨後我將這張證明我是特別生的信給撕毀了，向天一拋，本想讓它隨風而逝。可上面因有康南老師簽名，我又一片片將它拾回，放進衣兜裡。
徐麗老師這句不溫不火的話，如一根棍棒只打我臉，自己立下誓言，又被自己給毀了，無不是對我人格的一種諷刺。那輕輕一句也是對我自尊莫大侮辱。
可我也只能杵�
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