第132章 一三二：你們，就是未來

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在秘境中參觀完畢，周枍堂也沒忘記自己要做的事，掐著時間準備演講了。

當週枍堂牽著樓秀走入會場，登上高臺上，整個會場掌聲雷動，聲浪逼人。

這所大學是周枍堂一手建立的，是他親自出面請動這些學者，也是他讓那些世家門閥，宗派豪門交出秘境，更是他說動寧王給予大力支援。

不誇張的說沒有周枍堂，就沒有花城大學，哪怕是現在，這個體系已經很成熟了，也沒人敢說不需要周枍堂這種話。

單從這一點來說周枍堂就擁有著無與倫比的聲望，只有他才能做到力排眾議讓這些學者們大肆研究各種專案，也不在乎他們的專案是否合乎世俗禮儀。

別的不說，沒有他融合百家之長，這些出身不同，眼界不同，學派不同的學者互相之間就能打出狗腦子。

花城大學建立的前三年，所有人都是見過周枍堂的，最開始的花城大學人數並不多，每一位考入花城大學的學生、選擇加入的教授，周枍堂都親自跟他們聊過。

直到第四年畢業生增多了，周枍堂的基因武道素材也變多了，整個體系逐漸完善，他才沒有繼續親自接見這些學生。

第五年人數已經是非常多了，兩千多人，這裡面除了極少一部分優秀學生之外，其他人都是沒見過周枍堂的。

“今年是花城大學建立的第五年，也是五州改革的第五年，很多人不清楚改革五年的根本是什麼，在這裡，我可以給大家一個答案，這份根本不是寧王，不是我，不是蝴蝶房，而是花城大學，是花城大學的全體師生！”

這份認可太大了。周枍堂一手建立的三張底牌，蝴蝶房和特種部隊都參與軍演了，唯有花城大學獨立在外，這讓花城大學的師生們很難受。

不過他們並沒有鬧事，本來就是軍演，他們是老師，是學生，哪怕花城大學有武道系，那也是武道系的學生，而不是軍人，這一點他們還是明白的。

在五州，沒什麼比得到周枍堂的認可更值得驕傲的事情了。周枍堂說花城大學才是改變五州的根本，這是沒錯的。

看一個國家的教育，就能看得出一個國家是否繁榮昌盛，周枍堂要改革教育，最重要的就是建立花城大學，而不是建立一個升學體系。

五州人是很現實的，要讓他們讀書，就一定要給他們一條出路。在過往，讀書是很難的事情。

識字？識字又怎麼樣，識字就能當官？

不是的，以前的大周就是舉薦制，方式有二，大臣舉薦和地方三老舉薦，鄉野名士推薦當官，除此之外別無他法。

換句話說，一位丞相要退休了，丞相是可以向皇帝推薦接班人的。如果說在京畿之地皇帝還有掌控力，還能知道被推薦的人有沒有能力，那麼地方就是完全無能為力了。

除了指派之外，相當一部分官員都是地方官員舉薦和名士推薦的，這麼一來整個國家實際上是控制在地主鄉紳和書院學派手裡的，都是他們推薦的人，皇帝不可能親自過問地方官員任命問題，也根本管不過來，只能是看一看對方的履歷了，這東西那不是隨便寫。

如此一來平民百姓讀書實際上是沒有出路的，天賦優秀，有錢，那好說，拜師唄，師門推薦你當官。

天賦不是很優秀，家裡又沒什麼錢財，那讀書來做什麼？所以說周枍堂的教育改革根本就是建立花城大學，然後根據花城大學來建立一個體系。

他告訴了人們，不管你是誰，只要你能高中畢業，那麼你就有兩條路可以走，當官或者是考取花城大學。

考取花城大學難度要比當官難太多太多了，相應的人們自然就會知道花城大學很厲害，比當官厲害，這就是前途。

百姓們一看，不管是誰都能讀書，還花不了多少錢，讀書就能當官，當不了官也有很多工作可以做，那為什麼不讀書？這才是實實在在的好處。

有了這樣的基礎，才能去改變他們的思想，讓他們去讀書。教育體系是長遠的，且收益很高並且還用不了幾年就能展現出效益的事情，當然是要做了。

花城大學則是改變世界的東西，這更是必須要做的，改變五州的，是周枍堂，也是花城大學。

“在這裡，我就跟大家一起分享一些你們不知道的故事吧。五年前，我才十歲，我去了南京城，遇到了我身邊這位，樓秀樓郡主，相信你們對她也不是很陌生了。

我經過聽雨樓的時候，抬頭一看，看見了有個小女孩在那依廊靠柱，擺出一副思考者的姿勢，一副思考人生的樣