第52章 暗中設計

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無力的黃昏日光被漫天碎雲割裂成支離破碎的陰影，天邊傳來幾聲秋鳥的蕭瑟鳴叫，大地一片...呃，拿錯劇本了，不好意思。

窗外的世界熱鬧非凡。

天邊傳來幾聲秋鳥的便秘嘶吼，一灘稀屎啪在路過貓的腦袋上，貓抬頭看了眼啪了自己的鳥，汪的一聲幾個箭步便攀牆竄上五樓，瞄準位置返身彈跳揮爪就特喵往下一抓！

“嚶！”

敵方猛禽轟炸機已被成功擊落。

報仇大成功！

不要問為什麼貓反應竟然這麼快，報復慾望竟然這麼濃，不要問貓為什麼會發出汪的叫聲，貓沒心思跟你解釋，它只想安安靜靜的用鳥的屍體擦掉腦袋上的屎，然後去學校水房用水龍頭把屎涮掉，湊合湊合吃頓晚飯，填飽肚子。

同理，不要問鳥，它為什麼會嚶已經不重要了。

它已是一隻死鳥，放過它。

下午第一堂課是幾何，照例是練習構築空間直角座標系以及熟悉課本內容，步聞抽不出多餘的注意力，他要是個龍傲天，八成這會功夫已經領悟了沒有後遺症的一心N用大法，左手畫小豬佩奇，右手同時能畫瑞克莫蒂，左腳還能給右腳編雙襪子，可惜，他不是，左右手中指上的法術模型用去了他大部分的注意力，為了保持清醒，他必須時刻維持法術模型的存在。

除去這個必要的理由，還有什麼理由呢？為什麼不投入注意力給座標系加加熟練度呢？這也能開動腦筋使他清醒不是嗎？

話是這麼說的，但是——

你不覺得“儲存在中指上一放出來就能嚇對方一大跳順帶嘲諷功能”的法術模型要好過看起來枯燥的多的多的座標系嗎？

這就是步聞的理由。

下課後，步聞找到班主任，跟他聊了聊班裡的事，用公正客觀（才怪）的態度評價了一番班內較為突出的幾個人，並告訴班主任他將任命這些人為各門課程的課代表，班主任對步聞的主動來訪非常驚訝，他告訴步聞，班長有權在不通知班主任的情況下，任命任何人，只要對方同意。

步聞反應不慢，他主動示好，告訴班主任，這是在輪換制的基礎上定下的規矩，現在他是一個要當足足三年之久的班長，若沒有老師監督，犯了錯怎麼辦？

說完，他把班級成員表交了上去，這是他用社團活動教室的印表機自行列印的，上面記錄有每個學生的姓名和不摻個人主觀情緒（不可能）的簡單性格特點描寫，以供老師參考，俞宋野瑰幫了大忙，出身大家族的她，記憶力遠超步聞這些普通人，別人說過一遍她就能記住。

討論完裴池槿木的事後，步聞見時間還多，便開始忙著安排褓籽孝八，這份名單就是其中一環。

在幾乎不耗紙筆的高中，步聞這麼做博得了班主任的歡心，雖然是個小小的細節，但班主任能從這點看出步聞的確具有當班長的責任心和觀察力，此外，除了這些小細節，班主任從其他老師那聽到了不少對步聞的誇讚，尤其是生化老師康柏莉香，喜歡大喊大叫的她上了一堂課後就開始猛誇步聞，搞的整個辦公室不得安生的同時，也讓步聞這個名字變得深入人心。

提起步聞，出現在班主任白蘭率九和一干老師心中的關鍵詞全是正面的：有勇氣、敢作為、會表率、能控場，現在步聞又讓班主任看到了他的責任心，面對這樣一個優秀的挑不出毛病的班長，白蘭率九還有什麼可說的呢？

“全交給你了，我相信你！”

步聞及時制止了班主任獨特的興奮表現方式：脫衣服，“我知道了，那我先回去了。”

“嗯，慢走！”白蘭率九熱情的送走了步聞，話是這麼說的，班主任的職業素養不可能讓他完全放手，他這麼說，只是想讓步聞不要有所顧忌，放開了手去管，要是之後很長一段時間，班級氛圍維持的都不錯，他才會真正放心。

不論是班主任還是老師，說到底是一份吃死工資的工作，傳道授業解惑都是多少年前的古老玩意了？現在沒人在乎這個，凡是嘴上愛提這些玩意的老師八成不怎麼負責任，用對待一份維持生存的工作的專業態度，面對老師這份職業，這老師的素養就已經合格了，不必套上這個或者那個的幌子，打著這樣那樣的旗號，只要能公平的對待每一個學生，讓他們健康成長就行了，哪有那麼多條條框框？老師學生都很累的，約束那麼多煩不煩？

該教的教了，剩下的就靠學生們自學了，魔法不是簡單的列式搞算術，它得親手施展出來，有一定的熟練度，才算成功，要是老師無微不至的關照每