第145章 考試結束（有錯別字和不通的句子嗎？沒關係啦）

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小小插曲很快過去。

比起有點迷糊的記者小姐，攝像小哥想的很清楚。

所以他什麼都沒問。

他只負責記錄看到的事，問話什麼的，交給他的搭檔就好。

之後採訪的過程很順利，藥物研發部主管讓小女孩自行離開後，帶著二人參觀瀏覽了一遍他們的研發實驗室，途中用口頭語言生動形象的介紹了他們最近取得的研發突破，最後照例展望未來，說了番漂亮的客套話。

採訪就此結束。

走出公司堂皇的大廳，攝像小哥轉頭望了眼高聳的大廈，而後隨身前神情興奮的記者小姐離去。

寒風吹來，他縮了縮脖子。

天氣越來越冷了。

同樣有此感覺的某位高中生，心卻還要比身體冷個兩三分。

原因就是，國慶假期剛結束，僅過一週時間，白蘭學院就迎來了考試周。

偏理科的科目，諸如幾何、物理、生化、保健體育，大多都是當場完成監考老師提出的某個要求，比如在五分鐘內構築出X、Y、Z軸分別為二十一厘米、精度精確至小數點後一位的空間直角座標系；三分鐘內構建出前一個月學過的法術模型併成功施展；挨一記火球術等，內容大同小異，對精神力少說有五十級，又有奇蹟魔法輔助釋放魔法的步聞來說，理科完全沒有壓力。

對他來說，比較費腦筋的是偏文科的科目：語文馬哲和邏輯，費腦筋的原因就在於他上課完全沒聽，一直處在神遊狀態，考試幾乎全靠他放飛自我的思緒執筆疾書，邊編邊寫，才堪堪能趕上交卷。

而且，對他這個兩個月都沒摸過筆的人來說，寫字成了大問題，到後來，限制編上癮的步聞寫字速度的，就是寫字的熟練度。

他已經能流暢的胡謅出一大段文字，可手就是不聽話，完全跟不上他歡脫的思緒。

對這個世界的人來說，不存在許久不摸筆就寫不成字這回事，他們用以輔助日常生活，無時不刻都在使用的精神力，是種比肌肉記憶更為牢固的記憶方式，只要握上筆，哪怕一個人一年沒有寫過一個字，輔助手指手掌運動精神力也會幫他擺好正確姿勢，讓他寫出跟從前一般無二的字型。

正午的耀眼陽光斜斜射入考場內，考試鈴鐺鐺作響。

坐在第三排的步聞放下筆，長出一口氣。

今天上午，最後一科終於考完了。

和他同樣鬆了口氣的還有考場裡的其他人。今天下午不上學，考試剛結束，考場便響起三三兩兩的討論聲，和收拾東西的聲音。

步聞的手剛碰到桌兜裡的灰白校服，打算拽出後從前門離開去找緋鳥，身子這時已站起一半，教室後排傳來忍無可忍的女生尖叫，引起了他的注意。

他動作稍微一頓，抽出校服，邊穿邊往後瞧。

臉上帶著壓抑不住興奮笑意的褓籽孝八，聽到鈴聲響起，忍不住伸手抓向坐在他前面的天堂四水的肩膀，抓住肩膀手還不老實的往下往裡又摸又捏，剛考完試，心神放鬆的天堂四水驟然遭到身後男生冒犯的襲擊，下意識地尖叫出聲，引來了全考場同學和監考老師的注視。

褓籽孝八怡然不懼，甚至還朝幾個露出厭惡表情的女生投去曖昧笑容，臺上的監考老師見到這一幕，走下講臺想要教訓教訓這對不挑地點做出曖昧動作的情侶。

監考老師的認知中，沒有像褓籽孝八這樣能對不怎麼熟悉的女生耍流氓的人，他潛意識便認為兩人一定有關係。

事實證明。

他的猜想完全正確。

“抱歉，抱歉！我們這就走！”

早早收拾好的褓籽孝八，不知何時手已拉上天堂四水的右手，他嘴裡說出抱歉的時候臉上仍是剛那副神色，監考老師冷哼一聲，步伐止住，高聲對教室內考生道：“考試結束了，儘快退出考場！”

人群向前門擁去，神色極其失望的監考老師轉身回到講臺，步聞一人逆流而上，向教室後排走去，見到步聞的褓籽孝八變了臉色，他又要幹什麼？

自那天他被步聞氣暈，兩人之後在學校的摩擦程度直線升級，褓籽孝八雖不敢明著反抗握有大權的班長步聞，但他能調動班裡其他人的力量，故意找步聞的不痛快，故意背後說步聞壞話，孤立步聞，讓步聞的權力失去作用。

握有大權的步聞明著針對褓籽孝八和他那批黨羽，打掃衛生？給我用嘴去舔地板，不服？一萬字檢討，寫錯一個字再罰五千！

告老師狀，說步聞欺負人？抱歉，步聞告狀