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小說的虛擬世界,長時間的熬夜不按時吃飯和不鍛鍊,身體也變得羸弱,活生生把一副好皮囊活成了皮包骨。
昨晚自己貌似是昨晚熬夜看小說到凌晨五點,早上沒有吃早餐就來上學,最後在課堂上猝死。
“還活著!”短時間經歷生和死的蕭銘十分後怕,他貪戀現在的空氣和一切。
但是蕭銘又覺得自己似乎在潘沙星經歷了好幾十年,那個世界是如此真實和漫長,他用力眨了眨眼睛看著這個世界“一切都很真實!”。
蕭銘再次確認自己所在的這個世界,現在是2017年11月20日,最先進的電子產品是蘋果X和華為MATE9;最先進的民用交通工具是噴氣式飛機……
沒有反重力車,沒有超時空飛船,沒有能量塊……
但是黑板上那些試題,自己怎麼覺得那麼簡單,都會?!
蕭銘瞪大著眼睛,目瞪口呆!他確信黑板上的那些題自己都會!關鍵是他會的原因不是因為在江城三中三班認真學習會的,而是在記憶中的潘沙星學習會的!
死亡夢境難道是真實的?
劉老師還在吐槽這次考試不少人犯了很多低階錯誤,例如簡單的隱性顯性疾病不會算、設定實驗組邏輯不清晰等等。當然,最低階的錯誤還是蕭銘的小腸消化蛋白質後變成屎。
看著要死不活的蕭銘,劉老師氣不打一處來,說道:“蕭銘,你懂完了是不是,來來來,講臺給你,你來講!”
蕭銘愣了一會兒,有些頭暈地走到講臺上。
“你還真的敢上來?”劉老師今天非常頭痛這名學生,準備下來和班主任溝透過下,這些成績奇差的問題學生,要不要主動勸他們回家休息算了,反正都考不上高中。
在一臉懵逼的眾人目光之下,蕭銘用粉筆在黑板上寫著。
他在用線框圖寫著人體吸收蛋白質的完整順序,蕭銘覺得真的學習過這些知識,而且學習地非常紮實!
幾分鐘後,蛋白質的代謝圖畫完,看傻了下面的同學和劉老師。
蛋白質的代謝對普通學生來說並不是知識難點,但是對差生卻不然。
就算剛剛蕭銘看過書能夠在黑板上默寫出來就已經很不錯了!
劉老師還驚豔於蕭銘的粉筆字,一筆一劃規整而有筆鋒!比語文老師的板書還要好!
蕭銘魔怔一般放下粉筆,對劉老師說道:“外源蛋白在腸道分解為氨基酸和小肽,……小肽再被氨肽酶、羧肽酶和二肽酶徹底水解,進入血液。”
對!自己真的全會!
蕭銘有些不可思議!
說完後,蕭銘回到座位上。
班上的同學爆發出熱烈的掌聲!劉老師也主動鼓掌!
驚豔,學渣蕭銘竟然還有這樣表現自己的機會!
此時,蕭銘的腦海中出現一些東西。
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