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沈歸俞來到約定好的地方,一開門進去就看見了一個熟悉的人影,他驚訝的走前:“龍韻師姐?” 黎玥擺了擺手,向沈歸俞解釋道:“我身邊認識的跟你差不多同齡的老師,就她一個。” 龍韻碰了一下黎玥的手臂,跟沈歸俞打了個招呼:“師弟,好久不見。” “上次見面,還是講座上吧?”她轉頭又跟黎玥說道:“該不會那天師姐也去學校,就是為了臺下面這個小師弟吧?” 黎玥把她老實的按到了座位上坐好,菜品早就跟後廚商量好了,如今三個人的桌子上放著幾個小巧的陶瓷茶杯,也都已經倒好了茶。 “你說給我經驗的老師,就是龍韻師姐呀?” 黎玥抿一口茶,悠然點頭。 “龍韻師妹一向喜歡挑戰把成績不好的學生也發掘成為強壯的苗子。你們可以相互商榷一下,畢竟剛好還是一個學校裡的,學生的情況也會比我清楚些。” 他們吃過飯後,又換了一個休閒房才開始聊起這件事情。 的確像是某個同學口裡說的那樣,別說整個高三,就是放眼整個二高都鮮有聽聞把實習老師拿去教高三主科的。 龍韻跟他羅列了一大堆如今接手一個差班,還是高三的差班,要面對的東西。她注意著他的臉色,看到沒有什麼變化後頗為欣賞的繼續說:“如今高三十六班我猜已經是分了兩批人。” “第一批就是混日子混到個畢業證書之後就出去打工,一批就是混日子混到個畢業證書之後再混個大學,其中應該有少一部分能混出國之類的。” “反正總結就一個字:混。” “我現在教的高二,我也能經常聽說那些即將畢業的高三生有多調皮讓人頭疼。二高是這樣子的,兩極分化極其嚴重,成績牛的牛,打架扭的扭也不少。” “所以你現在要想好的就是,要不要接,能不能接。” 黎玥一邊喝著茶,注意到放在她手心裡的那隻手指尖微微泛涼,無聲的握緊了他的手。 沈歸俞心底是如臨大敵的緊張,但是又倔強的緊緊握著她的手,彷彿握著她的手就可解萬難一樣。 “我相信你是可以做到的。” 他想起她的話,又感受到桌子下面,她的手一直給自己傳輸著暖意。 “我接,所以師姐,你要不告訴我應該要怎麼教他們?” 龍韻在兩個人身上來回轉了轉眼珠子,意有所長的“噢”了一聲,接著就從自己的包裡拿出紙筆,在上面寫的字很大,很有勁。 “三十六計,對他們來說是沒用的。一般的老師會慣用把人家祖宗十八代挪用出來試圖激起他們沉睡的良心,但是這招的逆反作用與正面作用同效。” “但是同樣是攻心的,你可以試著瞭解他們,循循善誘,不要急於一時就想改掉他們一身的戾氣。不過,最重要的是你要保持理智,要是遇上冥頑不靈的學生,你會發現兵來也是將死,水來也是土滅,秀才遇到兵——” “反正,我也不知道怎麼說,我那些招數也不是放在哪個學生身上都適用的。不過你跟他們的年齡相差不大,溝通起來也不像我那麼困難——” 龍韻語峰一轉:“不過在你看著你輔導的學生,慢慢一點一點的升上來,笑容一天一天的多了,成就感還是很足的。你會明白這世界上教化的意義就是去引導他們走回更適合他們發展的路。” 龍韻淺淺的說完,就看了一眼手機:“走啦,我下午還有課,到時候有什麼不懂的可以來高二這邊找我。” 黎玥跟她說了聲謝後,龍韻很快抓起包離開了包間。 他嘟著嘴巴,手放在她的胸前,也靠了過去:“怎麼辦呀黎玥...” “想做就去做,你有我幫你兜底,還怕什麼做不好?” 沈歸俞把臉埋進她的衣領裡,聲音軟軟的:“哼!你懂什麼...” 沈歸俞向上面領導接過了這個任務後,再跟了一週的課,就相當於正式接受了這個十六班的英語課程了。 他緊張又忐忑的開始了自己的第一節課,他深吸了一口氣,走進教室的時候還把書本抱在懷裡:“同學們好...我是你們新來的——” 話總是會被打斷。 一個前排的女生站起來問道:“老師你好帥啊!我要加你微信!” 他一愣,看著女生遞過來的手機,只能木訥的說道:“我們學校不允許學生私帶手機...同學你還是先收好……” “老師!可以下課了嗎!” “老師我們也是新來的!” 沈歸俞一邊叫著同學們安靜,一邊面對著越來越吵鬧的班級又不知所措,他只好問一個比較安靜的女生:“同學,你們班班長呢?” 女生抿著嘴唇,手指指向了在喧鬧的人群中的那個仍然趴桌睡覺的男生。 “安靜!聽老師說——” “同學們!” 沈歸俞站在講臺上,那群學生又簇擁著他,他不能走過去搖醒那個班長。他只好用自己的聲音繼續加大了音量,可惜無論再如何用力,都抵不過排山倒海似的學生們。這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!

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