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麼差勁。
謝玉過來，無疑給她解了圍，所以她都沒問，趕緊把義甲脫給了謝玉，又主動替謝玉把樂譜調回第一頁。
謝玉戴好義甲，隨手撥弄琴絃，不過一現在流水工業品，已經可比古代名品了，感謝工業科技。
看了眼琴譜，連續快速翻頁，雮塵珠記錄後，謝玉坐穩撫琴！
行家一出手就知有沒有，剛還鄙視神色的李清蕾。
謝玉手中音符飄出，只感覺像上個暑假，母親帶她去省裡，聽的中式民樂現場獨奏音樂會一樣。
“這是，這個農村髒廋少年彈的？”
只這消瘦少年和琴音、琴氛越發融洽，只覺幻夢…，李清蕾好像想到什麼不自主的臉就紅了。
田蕊和秦博雅也驚的很，但還是很專業的開始起舞。
然後發現謝玉的音符真能完全配的上她們舞姿，甚至來說可以引導她們舞姿，真若天宮舞一場一般！
舞曲結束，樂停，舞停！
場面一時沉靜…，突然一箇中年女學員，說：“真好聽，舞我也好，剛誰錄下來沒有，給我轉一份呀！
有這個起頭，鼓掌聲，誇讚聲，交頭接耳紛紛重新充盈這個瑜伽室。
那個剛撫琴女高中生，跑到謝玉這裡，眼冒光道：“同學，你太厲害了，加個聯絡方式啊，你撫的太好了，比我省裡那個老師還好！”
“對了，我叫蘇雯，實驗高中高二特長班的，怎麼稱呼呀！”
謝玉：“學姐好，我也是實驗中學的，不過我初一，謝玉！”
蘇雯：“謝玉同學，我記住你了，加聯絡方式吧！”
這時，也有中年女學員找到這樣這裡說：“小同學，你彈的太好了，我女兒也在學古箏，你拜的那個老師，能不能給介紹下他的聯絡方式呀！”
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