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,很快謝玉的檔案就出現在遼國上層人物的案頭了。
果然,要狠起來,還是那些讀書的。
隨韓琦回京述職途中,接連遇到刺殺。
畢竟隨李元昊南攻大軍中,自然有不少出現夏西南境的部落兵,大軍解散回家一看,親人死光,家裡都燒成白地。
都是軍悍卒,一無所求中,就只剩下報仇這個年頭。
謝玉自然不懼,韓琦的親衛已經給謝玉擋十幾波刺殺了,不得已韓徵掉了附近的五百駐泊禁軍護送,這才“安全”一些。
也從這裡看,確實能看到謝玉那一招,對西夏的傷害有多大了。
韓琦也常找謝玉說話,灌輸儒家“仁恕”之道的同時,也常和謝玉商討軍戰之術。
謝玉只說自己所用的是“邪法”,不是正統軍戰之術,多閉口不言的。
相反謝玉以自己景佑五年戊寅科第249名晚輩自居,多向韓琦請教儒家學問。
韓琦向謝玉宣傳他的務實摒虛之策,謝玉深為贊同。
交流中,韓琦見謝玉多用耕種治術舉例,可想在做知寨這三年,理論和實踐結合是這人才。
有推薦謝玉參加制科的意思,和韓琦交流儒學,謝玉目的就是這個。
後世蘇軾諾大的名頭,除了善詩詞外,就是中讀書人中的讀書人,才能考上的制科。
而參加制科首先的條件,就是要有重臣推薦。
謝玉知道這次自鬧的風波肯定很大,在以自己的年歲,乾脆進崇文館讀書,準備制科考試,躲避風波。
見韓琦主動說出制科的事。謝玉也連忙就坡下驢,說出了自己的想法。
有些話,自然是坦誠些好。
韓琦沉寂一下,問:“謝玉,你可想好,如此,你那可封侯的軍功就沒有了。”
謝玉:“韓帥,爵位我家有,我是文臣,進士科出身的儒家文臣!”
“今借用前朝曹松一詩,澤國江山入戰圖,生民何計樂樵蘇。憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。”
“雖是他國百姓,但今下也多後悔,那日之策,萬千不想多提,望韓帥見諒!”
韓琦讚歎道:“難得你能有如此心思和感悟,回京後我帶你見範大人可為好!”
謝玉行禮:“多謝韓帥,感激不盡!”
韓琦點頭滿意,朝中以文制武,許多文人都讀過幾本兵書的,韓琦自然如此!
但在邊關幾年,韓琦自然明白,讀通兵書和真的領兵打仗之間的區別。
領兵打仗真是要看天賦的,以謝玉的年歲,雖不言,但其領兵天賦已經可知,又多以文臣自居,屁股上沒問題。
他們也確實需要這種人才,一個制科名額,推薦就推薦,謝玉能真的透過制科考試,那就是“真文臣”了。
入京兆府,永興軍路時,有邸報傳來!
北遼大軍西進入夏,夏遣使求和,自夏主李元昊自削封號,在送上降表,刺殺和懸賞謝玉人頭的事,頓時銷聲匿跡了。
三國對立,夏弱小,宋庭需要夏牽制北遼,自然不會坐視夏亡。
只能“不計前嫌”了,不但接受夏重新稱臣,還賜下歲幣歲布。
作為代價,夏向宋重新開放“絲綢之路”,並定下仁宗在位永不犯送的誓言。
而作為北遼推兵的代價,夏送上金銀後,宋也是主動提高了對遼的歲幣歲布的上限。
在宋看來,給錢解決的問題,比打仗划算太多了。
一時,可能湧起的三國之間戰事,頓時又沉寂下來了。
和平和穩定又成了主體。
而謝玉回到汴京城,除了等皇帝召見,基本就閉門不出了,他現在在宋民間可有“人屠”的“美名”了。
而得知自己那個物件楊妙真今年才十四歲,三年起步呀!
謝玉立刻以現在“風頭大”,要避風頭,暫晚幾年再說了。
原身父母也沒想到這個老三兒子,如此大的“殺性”,再有那做“人情”的幾萬軍馬,還有帶回汴京城十多箱黃金。
先聽孩子的話吧!
三國之事處理完,仁宗又改國號為“慶曆”了。
論功行賞,韓琦被仁宗授樞密副使、范仲淹被授予參知政事。
後韓琦帶謝玉拜訪范仲淹,謝玉以景佑五年戊寅科學生自居,范仲淹認可了。
認可後,自然要替謝玉“擋災“。
謝玉的低調,躲風聲之策,也得范仲淹的認
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