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“謝謝老師，老師辛苦了！”在班長的帶領下，全體學生紛紛起立，恭敬的喊道。
這個時候的學生，對於老師，還是有一種天然的敬重的。
這時，一個學生走上講臺，給了連禾苗一個小竹籃。竹籃裡，裝了一籃子的菜。
“老師，這是我自己種的豆腐菜，老師不要嫌棄！”
說完，放下籃子，就飛快的走了，根本不給她反對的機會。
“那謝謝了啊！”連禾苗沒有辦法，只好收下。
她翻看了一下，真的只是一籃子的青菜，並沒有送貴重的禮物。
而且，這菜她很喜歡。
軟漿葉豆腐菜，是我國的古老蔬菜。因為它的葉子近似圓形，肥厚而黏滑，好像木耳的感覺，所以俗稱木耳菜，木耳菜的嫩葉烹調後清香鮮美，口感嫩滑，深受南方居民的喜愛。
木耳菜的營養素含量極其豐富，尤其鈣、鐵等元素含量最高，熱量低、脂肪少，經常食用有降血壓、益肝、清熱涼血、利尿、防止便秘等療效，極適宜老年人食用。木耳菜的鈣含量很高，是菠菜的2—3倍，且草酸含量極低，是補鈣的優選經濟菜。
這菜，她早就想要種了，無奈問了好幾個鄰居，都沒人種這菜。
前世的時候，她知道，南方有不少地方的人，叫這種菜為藤菜。這倒是十分的形象，畢竟這種菜，還真的跟別的菜不一樣，是長在藤上的。
可是，她不能白收學生的禮物。
於是，放學的時候，她就叫住學生，喊她的新名字：“蘭書，謝謝你送老師青菜，這些糖你拿去吃！”
蘭書，是一個九歲的小姑娘。
一個很瘦弱的女孩，正是連禾苗費力說服家長，送她來上學的。
蘭書這個名字，也正是她自己挑選的。
送她青菜，估計是感恩圖報吧！
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