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渣作者手殘碼字不易, 請多多支援。防盜是50%與24小時 但是,黎池是知道如何造紙的。
起初他和大多數人一樣, 只透過歷史課本知道造紙術是中國古代四大發明之一。若不是後來工作關係,他對造紙術的認知也只會起於此、並終於此。
那時他任職的縣裡計劃發展特『色』旅遊業, 就建了一個特『色』旅遊區,裡面就有古法手工造紙作坊。建成後包括他在內的縣領導班子要去視察,而他習慣每次在視察前都做足準備, 那次的準備資料裡就有一本潘吉星所著的《中國讀本:中國的造紙術》。看過這書後,他對古代紙史、紙原料、製造技術及其應用就有了些瞭解, 在視察實地參觀之後,又基本掌握瞭如何實『操』上手造紙。
託他記憶力強的福, 他有把握能夠照葫蘆畫瓢,造出可用的紙來。
袁氏和這個時代的大多數人一樣,對讀書人格外信服。而且現在說可以造紙的, 還是她寵愛的讀書人孫子, 她就更是深信不疑了, 且她又是做事果斷、雷厲風行的『性』格, 信了就要著手做!
“小池子說能行, 那就肯定能行!等晚上爺兒們回來了再商量商量, 早點把造紙這事定下來。快點的話, 還能趕得上一茬晚麻,不然拖拖拉拉的, 就只能等明年收麻的時候了。”
眾人無有異議, 紛紛表示要儘快商定下來後著手去做。
就連兩歲的黎溏也表現得很是積極, “哥哥,造紙造紙!小溏紙也要造紙!”
黎池好笑不已地撫『摸』著弟弟枯黃稀疏的『毛』茸茸頭髮,“好,小溏紙也造紙,等小溏紙造出很多紙來之後,哥哥就用你造的紙抄書掙錢,然後給你買肉、買糖、買黑芝麻吃。”
“吃黑芝麻!溏溏的頭髮就又黑又密,像哥哥一樣!”小溏紙很羨慕哥哥頭上的頭髮,總盼望著也能有那樣一頭又黑又密的頭髮。
黎池低頭,看著仰起頭、雙眼亮晶晶看著自己的弟弟,認真地說:“小溏子長大後肯定會有一頭像哥哥一樣的頭髮的,又黑、又密、又長、又順滑!”
弟弟黎溏或許是在母胎裡時營養吸收不足,生下來後雖然沒怎麼生過病,卻並不像他小時候一樣長得白白胖胖,而是和大多小孩一樣精瘦精瘦的,頭上的『毛』發枯黃稀疏。也許是大人們說的次數多了的緣故,其餘什麼他都還不太懂,卻總是嚷著要有哥哥那樣的頭髮。
等造紙成功後,無論是抄書掙錢還是賣紙換錢,都能改善一下家中的窘境,到時再買些魚肉、殺些雞鴨,改善改善家人伙食,吃得好了、營養足了,小溏子的頭髮慢慢也就能長黑長密了。
“又黑又……又又的頭髮!”長句子都還說不清楚的黎溏,還不懂紙、錢、肉三者之間的關係,卻知道黑芝麻等於黑頭髮,也就跟著傻樂。
當天晚上,下地除草一整天的黎鏢幾人剛一歸家,袁氏就說出了造紙的事。
黎鏢年輕時自己學習不好,現在到老了,就格外聽得進能識字、會讀書的人說的話,在詢問過黎池之後立馬就拍腿定下了:造紙這事要做起來!
至於黎橋、黎林和黎棋,一家之主黎鏢都已經做了決定了,而且只是費點勞力和時間去試試看,他們什麼都沒有就只剩一把子不值錢的力氣,再加上若真如侄子/兒子所說,造紙成功後不僅能減輕家中負擔、還可多出一個進項,何樂而不為?
雖已一致透過嘗試造紙的決定,第二天黎鏢也沒耽擱地裡的活,而是吩咐大孫子黎江聽黎池的吩咐,去做這事兒。
首先,黎池讓黎江去麻田裡割一些不得用的麻,然後剝皮成捆抱回來浸泡在水裡漚著,此為第一步殺青。其實這一步若是加石灰水蒸煮,會更加快速,但這樣需耗費柴火和更多時間精力,大的造紙作坊才會這麼做,他們造紙量少又不趕產量,也就用不著這樣做,就讓它慢慢在水裡漚上幾天就好了。
第二步洗滌,麻皮在水裡浸泡漚滿三天,基本就將皮上的青『色』膠質組織漚爛了,再『揉』搓淘洗一番後,直至剩下麻纖維。
第三步舂搗,將麻纖維放到大石板上,用洗衣時捶洗衣服的寬木棍捶打,翻來覆去地捶至黏糊狀 。這一步等以後確定能造出紙來了,再移到村中舂糧食的大石舂臼裡面去,或者自家鑿一個石臼,在石臼裡舂搗,比在大石板上捶打要輕鬆快速許多。
第四步製漿,事先用一個口大盆深的大木盆裝上大半盆清水,然後將捶打至黏糊狀的麻纖維放入木盆裡,攪拌均勻製成紙漿。
不過等試驗後,改
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