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門。
“要是實在沒錢,就當你們欠我的,有周轉再給我,我最近不缺錢。”
“哦,挺好,”兩頓飯的飯錢至少可以寫下來了。
“因為我沒辦法幫忙寫,所以我念你們寫,手速靠自己。”吳桂桂想了想,“對了,李文州,你說好包我一個月飯錢的不要忘了呦。”
“……好,我會記得的。你快說怎麼操作吧。”
吳桂桂咳了一聲,剋制了一下自己像要做大事一樣的興奮感,“傅雪走喜劇,我就走深情。老師的另一種打動方式是她覺得你夠真誠。”
陸楊打斷,“你還會深情?”
“你有沒有聽過,少女情懷總是詩?”
“……”他只知道吳桂桂日常沒心沒肺。
“停!哥,你跑題了,濃情蜜意能不能過了今晚再說,離下節課上課沒多長時間了!”李文州憤怒地晃著陸楊的肩膀,你就清醒一點吧!
“其實寫檢討很簡單,從某個記憶點切入,排比,比喻,誇張,能用的寫作手法全都用上去。這個回憶會因為你們的切入點不同而變得千種變化,不會讓何女士挑出毛病。然後開始煽情或者苦肉計,可以利用陸楊過生日你們很開心,或者被老劉打得很疼。
這兩個過程從視覺聽覺,比如你們宿舍的燈光啊,窗戶被風颳得哐當作響啊,老劉進來時的表情,這些都是能注水的地方,越詳細越好。”
眾人恍恍惚惚覺得自己在聽某位老師講寫作方法,“等下等下,我們不怎麼想聽理論,能不能就現成的?”
吳桂桂點頭,“當然行啦,你們把全部發生過的事從自己的那一面簡單概括一下過程。
比如,從陸楊那邊看,他先走進宿舍,你們驚喜慶生,然後開賭局,放音樂,再到老劉進來,中間越詳細越好。
你們現在先寫出來,然後我找點,晚自習之後再開始具體怎麼寫。”
“好的好的,”
眾人散。
吳桂桂站在一邊,李文州崇拜地豎起大拇指,“沒看出來啊吳桂桂同學,你也別學什麼數理化了,專職教人寫作文吧。”
“別誇我,我會驕傲。”她有點沾沾自喜,帶著期待的目光看陸楊。
陸楊意料之中誇她了,說沒想到她還有這個技能。
吳桂桂感覺自己的身形瞬間高大了幾分,“你喝藥吧,我先走了。”
“等下,等下,”李文州伸手要攔,吳桂桂站定,他就拿起自己廢了點墨水寫出來的一千字,“那這個,是不是就不能用了?”
“呃,事實上不能用,就算能用也得放到結尾了。”
“好吧,”李文州一臉失落,把紙翻了個面,開始寫過程。
晚自習後,教室被可以清場了。
幾個人圍坐在一起,吳桂桂和傅雪坐在極與極的對面,像正兒八經的授課老師。
吳桂桂大概是業務太熟練,所以從有了切入點和思路的那一刻開始,就文思泉湧。
“我先說陸楊的吧。陸楊是從走廊開始寫。
第一句是:當我站在過道里的時候,冷風順著窗戶的縫隙吹走了我全身的溫度,我凍得身體發顫,那一刻……
好吧,開始寫吧。”
陸楊開始動筆,下一個人就緒。
李文州還在一旁吐槽,“真當寫作文,還虛情假意那一刻,哎呦,”
旁觀的蘇婷給了他一個爆慄,“湊字數你懂不懂啊!”
“我懂,但我們平常不這麼寫。”
“呵呵噠,所以你的檢討永遠不合格啊。”蘇婷冷漠臉。
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