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吳桂桂想,難不成是像她們一樣,大掃除被扣下了?
她停了會兒,去交英語老師臨時抽查的他們這一組的作業,課代表不在讓她幫忙來著。
“報告!”她敲了敲門,走了進去。
辦公室的暖氣開得很足,但重點是陸楊一行人在站牆根。
“何老師,英語老師在嗎?”
何女士見是她,遂看了一眼陸楊,見兩人都沒什麼太大的反應,回:“你們英語老師不在。”
吳桂桂解釋:“我幫課代表送作業,那英語老師位置在哪?”
“你沒來過辦公室嗎?那不就在那嗎?”何女士不耐煩地指了指最靠裡的位置。
吳桂桂搖頭,然後道了句謝,走過去。
何女士的注意力完全不在她這兒,而是在眼前這幾個高大的男孩子身上。
辦公室別班的老師只有一個,在辦公室空調下優哉遊哉地喝茶水。
吳桂桂在交作業的路上磨蹭了一小會兒,就聽見啪地一聲,是何女士敲小棍的聲音,她身子抖了一下。
那老師看了她一眼,“小姑娘這麼膽小呢。快走吧,你們老師發脾氣了。”
吳桂桂把作業本放好,從何女士身後走了過去,臨了還聽見什麼敢做不敢當之類的。
第一節是何女士的課,遲了五分鐘,大隊人馬從辦公室出來,走到後門,回自己的位置。
沒過一會兒,何女士也到了,“同學們,我佈置一下背誦任務……對了,這是新出的期末知識點匯總,大家記得要會讀會寫最好會背,知道嗎?”
吳桂桂以為以何女士的個性,開堂第一講一定是某某學生宿舍違反校規校紀之類的,但這次何女士沒有,介紹完任務,就開始吩咐大家做試卷,然後就是簡單的評點和解析。
其實語文是期末時最沒什麼好講的,通常自己組織語言和理解能力才是重點,這個老師可以引導可以給框架,但其他的,只需要他們死記硬背。
何女士在教室巡邏了一圈,不一會兒就走了。
總感覺何女士最近忙碌得很,可也不請假什麼的,還不知道她在忙些什麼。
吳桂桂抬頭看了一眼,又把視線放回原處,強迫自己認真寫題。
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