第327章 幼兒園一班

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姬小野的故事既不動人，也不曲折，只是很普通的幼兒園小朋友的故事。

把小傢伙領走之後，姜小小很快就打通關節，把姬小野送到了雛鷹學院附屬幼兒園。

雛鷹學院是殷破離和王終古兩人合力建起的機構，硬體設施倒不見得有多堂皇，但師資力量卻是令人髮指。

傳說中就連一個掃地的，都是兩位老人家親手挑選。

所以雛鷹學院的幼兒園是神聖聯盟最厲害的幼兒園，沒有之一！

幼兒園總共有三位老師，其中兩位九階、一位十階，分別是王老師、王老師和王老師，姬小野上學第一天遇到的困難，就是怎麼稱呼這三位，後來她便用大王老師稱呼年紀較長的一位，用小王老師稱呼比較年輕的一位，用男王老師稱呼性別為男的一位。

幼兒園也好，真正的雛鷹學院也罷，能夠入學的，都是神聖聯盟校官及以上人員的子女。

這裡隨便拉一個人出來，便是真正的貴族中的貴族，精英中的精英。

學院秉承“散養為主、宣教為輔”的教學原則，著重培養學生的自我思辨能力、實戰能力、認知能力，並以“活著”為主題，設計大量的模擬場景，讓學生們演練求生。

演練求生的綜合允許死亡率為1.8%。

不管什麼背景的傢伙，在這裡都一視同仁，什麼少將光環、中將光環，統統沒用。

另外，雛鷹學院還尤其注重理論知識的傳授、培養，據說這是王終古老先生的死命令，他說“人能看多遠，才能走多遠。”

此外還值得一提的是，對於同學之間的小摩擦，學院擺明了睜一隻眼閉一隻眼，管理者認為這裡就相當於一個小社會，孩子們，甚至是幼兒園的小朋友們，都應該學會自己去處理類似的狀況。

反抗或者屈服，都是學生的選擇而已，除非可能發出大規模傷亡事件，否則老師們絕對不會多做干預。

姬小野在兩眼一抹黑的情況下被送到這裡，幼兒園小一班。

送她入園時，姜小小隻有一個要求：“小野，這裡都是大戶人家的孩子，很可能有些娃娃驕縱慣了，所以你……一定不要被欺負。”

“如果有人欺負我，我能教他們做人嗎？”

“能！”

“如果小野闖禍了呢？”

姜小小笑了：“天塌下來，小小姐頂著。”

“好！”小傢伙眼睛亮晶晶的，使勁點頭，“那我還有一個要求。”

“嗯，什麼？”

“小小姐姐，放學了，你能第一個來接我嗎？”

“……好！”

於是小傢伙屁顛屁顛去上學了。

作為插班生，小傢伙還真的感受到了小朋友之間的淡淡敵意。

果然是末日世界的小孩子，他們的思維、成熟度、心狠手辣程度，都遠非正常年代的孩子可比。

在解剖青蛙課程上，就有小朋友總是“不小心”碰掉姬小野的實驗道具，還有人笑嘻嘻拿著血淋淋的青蛙在小野面前晃。

據說這就是小班霸和他的小跟班。

小傢伙不說、不動，只當這些人是空氣，她只是暗暗觀察老師。

可王老師也像是什麼都沒看到。

放學了，姜小小果然第一個來接她。

姬小野拉著姜小小的手，心不在焉的走著：“小小姐姐，如果我們班上打架了，王老師都不管嗎？”

“不管。不出人命就不管。”

“為什麼？”

“因為這裡是末日啊，在這裡他們能保護，到荒野去呢？到社會去呢？到戰場去呢？誰來保護？所以啊，他們的初衷便是要讓你們早點學會自立。”

“哦，出人命就管。”

“那當然，畢竟這裡可都是大戶人家的孩子。”

……

第二天的課程勾起了姬小野的極大興趣：身體能量的利用方式。

王老師本來講的是如何發現、調動、運用身體內的隱藏能量，並且課程是以理論知識為主，但姬小野卻聽的心中蠢蠢欲動，那感覺就像是潛伏在身體最深處的一部分本能悄悄睜開了眼睛。

就是在那一天，姬小野端坐著認真聽講，小臉緊繃著，利用外放的力量抽掉了小班霸的椅子。

這讓她看起來有點像心靈控制者，但心靈控制者運用的是意念的力量，而姬小野運用的是身體外放的能量。

她也不知道這能量應該叫什麼，只是晚上在向小小姐姐展