第200章 合作創業

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在這個空氣清新蟲鳴鳥唱的早晨，易飛和陳平凡坐在一起聊了許多，最終達成了一致意見——以小柳河為根據地，奠定他們事業的基礎，然後竭盡全力將其做大做強。

可是在具體操作上面，易飛和陳平凡還是有一些意見分歧的，易飛主張採用短平快的策略，針對一年一度的中考，把所有工作的重心都放在小柳河中學初三學生的補習上面，爭取立竿見影。陳平凡則主張要有大教育的視野，針對小柳河的學前兒童和小學階段的學生，辦口才班舞蹈班甚至是跆拳道班，讓鄉鎮學生享受到和城裡學生一樣的特長類教育。

最後的最後，陳平凡談到了省裡的政策法規，尤其談到了在職教師不能參與有償補課的相關規定，才讓易飛決定再考慮一下，先求同存異，再慢慢解決細節問題。

這一次坐上去小柳河的火車，陳平凡看著窗外飛馳而過的山山水水，卻沒了欣賞風景的心情，整個車程四十分鐘，他始終考慮的都是在小柳河開課辦班兒的相關事宜。

而且在這一段時間裡，易飛那一段激動人心的話始終都在他耳旁迴響，如繞樑的餘音，經久不絕——陳兄，這事兒咱倆要是幹成了，那以後你也不是你了，我也不是我了，就可以有我們自己的事業了，可以實現財務自由了，可以名揚四海譽滿天下了，更可以做很多很多我們之前想都不敢想的事兒了……試想，在幾年之後，你和我坐在我們寬敞明亮的辦公室裡，喝著清香的茶水，聽著悅耳的音樂。那該是怎樣的一幅圖景呢？

前景錦繡燦爛，要說一點兒都不為之激動，那肯定是假的，陳平凡允許自己多做一會兒美夢，多得意忘形一會兒……

不過陳平凡還有他獨特的想法，這份獨特的想法跟金錢無關，只跟理想有關。

細說起來，他自從上大學以來，就一直有這個想法，那就是得天下之精英而教之，培育出真正的人才，最大程度地實現他的人生價值……

一個好的木匠能夠化腐朽為神奇，製作成高階的傢俱乃至是賞心悅目的藝術品；一個好的農民能播種下一粒粒希望的種子，培育出綠色健康的糧食和蔬菜；那麼一個好的教育工作者呢？是否也應該運用他的知識和智慧，傳道授業解惑，鑄就棟樑之才呢？答案不言而喻。

在陳平凡看來，他與易飛合作，辦特長班或者說辦素質教育班，就是一個實現他人生價值的更大的舞臺和機會，不容錯過！

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

到小柳河後，陳平凡第一時間就找到了高亭林，把自己和易飛的計劃全盤托出，看他有沒有加盟的興趣。

高亭林可是個聰明人，也是個敢於挑戰向來都不安分的人，他一聽陳平凡前前後後裡裡外外這麼一說，馬上就看出了這裡面潛藏的巨大機會，於是當即就表態了——好了老陳，謝謝你在這件事上想著我，我用不著考慮，肯定跟你們一起幹，這種開疆拓土建功立業的大事情，少了誰都行，少了我高亭林可是不行！

於是，陳平凡又與易飛溝通，看易飛什麼意見。易飛那邊一聽高亭林要加盟，自然舉雙手歡迎，因為他早就瞭解這個高亭林，這小子情商一般，智商卻非常高，無論把他放到哪裡，都能指望他去攻城拔寨和開疆拓土。咱們團隊有他加盟，真的就是如虎添翼了。

一說到團隊，易飛更是來了精神，他甚至看到了不久的未來的康莊大道和錦繡前程。

是啊，在這個年輕的團隊裡，他，陳平凡還有高亭林，個個都是一把好手，個個都能獨當一面，三個人要是再擰成一股繩的話，就沒有不把這件事情做好的道理。

“老陳，咱們的事業越來越像樣了，我相信有了咱們三個最強大腦做保障，基本上就能所向披靡了。對了，你是學語文的，文采好，那就由你代勞，給咱們的培訓機構起一個名字吧，要響亮一點的，最好再有那麼一點寓意的！然後咱們就大張旗鼓地幹事業，幹出點兒名堂來給他們看看。”

一聽易飛這麼說，陳平凡忍俊不禁，不過他還真的對起名字這件事情挺感興趣的，於是在掛掉易飛電話後的第一時間，他就馬上投入狀態，認認真真地思考上這件事了……

事實證明，人要是十分投入地思考某一件事的話，就已經感覺不到時間的存在了，甚至感覺不到自己的存在了。

在小柳河鎮中學綠草如茵野花飄香的操場上，陳平凡不知道他已經來來回回走了多少圈兒。幾個他教過的小女生用崇拜的眼光看著他，他也渾然不覺，一個突如其來的籃球擦著他的頭皮呼嘯而過，他也渾不在意，彷彿這世