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在田久遠的話語體系中,有一句出現頻率特別高話,給人印象深刻,那就是——你們也不好好想一想,我當校長的都如何如何了,你們當老師的憑什麼不這樣?

每次聽到田久遠說出類似這樣的話,陳平凡都會起一身的雞皮疙瘩。

陳平凡不敢想象,如果他自己也對學生這樣說話,學生會做何感想呢?

比如說——我當班主任的都不遲到,你當學生的憑什麼遲到?!我當班主任的都不吃零食,你當學生的憑什麼吃零食?!我當……

陳平凡相信,有最基本心理學常識的人,都不會像田久遠這麼說話。像他這種把自己擺在高高在上的位置,然後去俯視對方,去教訓對方的做法,又怎麼可能讓對方心悅誠服呢?對方的第一反應極有可能就是牴觸和抗拒——扯!你當校長的有什麼了不起?你當班主任的有什麼了不起?自高自大,自以為是,不要face!

所以,對田久遠瞭解越多,陳平凡越覺得他這人常常是虛有其表硬撐門面,真實水平著實一般,真正有水平的人又怎麼可能說出這樣沒水平的話呢?

田久遠活了這麼多年,似乎始終都沒弄明白一個道理,那就是人只有在內外兼修德才兼備的同時又虛懷若谷,才能得到別人真正的尊敬,否則,只能適得其反,讓別人一眼看穿的同時,又被別人小看一眼。

此時此刻,透過現象認識本質,看出了田久遠的狹隘心胸,也看透了田久遠國學專家包裝下的淺薄無知,陳平凡忍不住輕揚嘴角,淺淺地笑了出來。

田久遠這時已經輕輕放下了手中的筆,他抬頭看了一眼陳平凡,面無表情地說道:“陳老師,快過來坐吧,別在那兒站著了!”

“不了,田校長,您有話就直接說吧,我年輕,站著聽就行!”陳平凡微微含笑,語氣中也表現得不卑不亢。

田久遠陡然碰了一個軟釘子,心有不快,“好吧陳老師,既然你不願意坐,那就隨你的意,只是——,咱們作為成年人,在為人處事的時候,是否也應該隨意呢,這一點,我想陳老師你也應該很清楚吧。”

“田校長,麻煩您把話說得明確一點,否則,我還真的不清楚。”

田久遠面沉似水,“陳老師,最近這段時間,關於我和苗校醫的那些個風言風語,源頭在哪兒,我確實是想聽你解釋一下。”

見田久遠終於捅破了兩個人之間的窗戶紙,陳平凡驀然竟感覺心裡一陣地輕鬆,是啊,總是被人冤枉著的感覺並不好受,如今有了這自證清白的好機會,他一定要抓住——

田校長,請允許我先講一個故事。

蘇軾有一次去拜訪王安石,見王安石題的一首《詠菊》詩中有“西風昨夜過園林,吹落黃花滿地金”的句子,不由得暗笑當朝宰相連基本常識也不懂,認為菊花是多少草本植物,花瓣只會枯乾不會飄落,於是就在王安石的詩句下面題了“秋花不比春花落,說於詩人仔細吟”。王安石回家後見到蘇軾的題句,心裡也暗笑蘇軾對事物觀察的不仔細不全面,豈不知《離騷》中就有“夕餐秋菊之落英”的詩句,何謂菊花無落英?

這段公案直到蘇軾在黃州和朋友飲酒賞菊時,他才最終弄清楚。

待到又一年的深秋時候,一日,蘇軾和朋友到花園賞菊,見一陣秋風吹過,滿園的菊花果然飄飄灑灑落了一地——‘吹落黃花滿地金’。這時的蘇軾才陡然意識到,他之前確確實實是想當然了,而他在這方面的見識到底是不如王安石的。

田校長,我說這個故事的目的,想必您早已經聽明白了,生活的真相有時候真需要調查才能被發現,我們不能主觀臆斷,更不能想當然。

總之,我陳平凡是清者自清,問心無愧,不怕您調查。

見陳平凡長身而立,如今又侃侃而談,自始至終都在他這個一校之長面前表現得不卑不亢,田久遠不由得暗暗為他豎起了大拇指。

後生可畏,難怪副市長李誠都對他讚賞有加。

但是,陳平凡啊陳平凡,你還是太年輕,太缺乏政治頭腦,你千不該萬不該不該跟尤源蔣青山兩個人走得太近,豈不知,你跟他們走得越近,就是跟我田久遠走得越遠……

不過,明珠暗投,還真的有些可惜了……

想到這裡,田久遠輕輕點了點頭,“好吧,陳老師,這事兒我會調查的,如果真是我想當然了,那我提前向你道個歉,但如果確有其事,不好意思,我也會堅決維護我個人名譽,哪怕驚動公檢法那邊的朋友,懲前毖後,治病救人!”

陳平凡迎

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