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有人能預料到晴空萬里後的漫天烏雲,有人能預料到茫茫大海中的淺灘暗礁,可是,沒有誰能預料到人生的下一秒會發生什麼。

就在剛才,田久遠在幾個學生面前,策略性地用上了一些唬人的小手段,以為這樣就能輕輕鬆鬆地把眼下的問題解決了。

可結果呢,卻完全出人意料,不但沒達到目的,相反倒把他自己送上了十分尷尬的境地,讓他一籌莫展。

在這樣的事實面前,田久遠必須得承認,他剛才太大意了,或者說,他太低估了這幾個學生挽留他們班主任陳平凡的決心。

當年關羽大意失荊州,源於他剛愎自用目中無人的性格,如今他田久遠呢?是否也犯了和關二爺一樣的毛病,重蹈了歷史的覆轍?答案不言而喻。

他真的該好好反省一下了……

此時此刻,已經完全反過味兒來的田久遠,在深深反省的同時,思考的就是該如何亡羊補牢的問題了。

他絕不允許這幫學生真去找那幾個副校長,到那時,他們一群人當面鑼對面鼓的一對質,一個個就都發現他這個校長撒了謊,他自己這張老臉可沒地方擱。

“各位同學,你們先等等,其實就這件事而言,也不是沒有更好的解決方法。”田久遠故作平靜,眼神中有了一些流動著的思考的痕跡,

肖天明等人大喜過望,紛紛用無比期待的眼光看著田久遠。

田久遠再次站起身來,不過這次他直接繞過他的老闆臺,走到了同學們前面,一邊走還一邊說到:“說句心裡話,同學們,你們和陳老師之間的這份師生情誼讓我感動,十分地感動。就為了這份來之不易的師生情誼,我也得想盡辦法幫幫你們,要不然我也不是一個合格的校長,你們說是吧?”

“好!”“好——”譚偉喜形於色,帶頭鼓起了掌,其他同學也紛紛附和,那飛揚的笑意,立馬漾滿了他們的眼角兒和嘴角兒。

田久遠笑了笑——

這樣吧,同學們,按照我的意思,這事兒咱們硬來肯定不行,索性就迂迴著來,曲線救國,反正殊途同歸,最終的結局是好的,你們說是吧?

正好,我腦袋剛剛忽悠一下子就想起來了,靈源教育局那邊現在正有一個為期兩個月的下鄉支教活動,鼓勵城裡教師走下去,把更多和更好的教育資源分配給農村學校。

當然,既然是下鄉支教,那肯定要去一些相對貧困的地區和相對落後的學校了,但是,同學們千萬可別瞧不起這個下鄉支教,所有明白人都知道,下鄉支教對一線教師來說好處有太多太多,既是鍛鍊自己的好機會,又是傳說中給自己鍍金的好機會。

鍍金的概念你們高中生應該也懂,這就跟出國留學一樣,可以在本人履歷上添上濃墨重彩的一筆,對本人以後的發展有很大的益處。所以,我想先讓你們陳老師下鄉去鍛鍊一下,等他回來之後,就讓他以全新的資歷和全新的姿態,重新當你們的班主任。你們說好不好?

聽田久遠說完,肖天明幾個面面相覷,一時都拿不定主意,於是,他們自動圍了一圈兒,你一嘴他一嘴地商量了起來,各持己見,互不相讓。

過了好一陣子,他們終於採用舉手投票的方式,以少數服從多數為原則,做出了他們的最終決定。

作為群眾代表,肖天明轉身走出他們的小圈子,鄭重其事地把他們小團體的表決意見說給了田久遠:“田校長,剛才我們都想好了,同意你這個提議,只是我們必須得在兩個月之後,迎回我們的陳老師,否則我們還會繼續爭取我們的這項權益。”

田久遠笑了笑,“好,這再好不過,這段日子,我再讓政教處給你們安排一個優秀一點兒臨時班主任,保證你們班能夠平穩健康地執行下去。”

剛送走高一三班的幾個學生,田久遠就接到了苗蘭的簡訊,他開啟一看,發現這簡訊的內容很簡單,前前後後只有兩行字——陳平凡是個很不錯的老師,你撤掉他的班主任,會失去人心的。

田久遠凝神想了想,然後像是下定了某個決心是的,手指翻飛,給苗蘭回覆了一條簡訊——蘭,你還能處處為我考慮,我很高興。其實對於這件事,我早就有了全盤考慮,不會下錯棋的。只是你現在應該聽我的話,離陳平凡遠一點,這小夥子既知道你我之間的秘密,又和尤源走得太近,弄不好就會成為尤源手裡的槍,對我們不利的。我有理由懷疑,這段日子你我之間的緋聞,就與尤源和陳平凡有關。

很快,苗蘭那邊就回復給田久遠一條資訊,而讓田久遠感到奇怪的是,這條資訊

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