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陳平凡走上講臺那一刻,下面的竊竊私語聲此起彼伏,大家都奇怪:別的班都只有一個班主任,為什麼自己班會冒出兩個班主任來,還一副一正,一男一女。

楊海靜因為上午的事兒,心裡有了陰影,便極不喜歡有人說些閒言碎語,於是拍了拍桌子,道:“行了,大家安靜,別有點兒啥事兒,就學農村人扯老婆舌,說個沒完沒了!”

陳平凡聽楊海靜這麼說話,微微皺了皺眉,一則他自己也是農村人,不喜歡別人說這種貶低農村人的話,二則他認為楊海靜這話說得欠考慮,容易把師生關係對立起來。

果不其然,下面開始有人竊竊私語:

扯老婆舌咋的了?又不是殺人放火!

農村人有啥不好?往上推三代,誰不是農村人?

……

陳平凡一走一過,將這些話聽得清清楚楚,心裡暗暗叫苦,也不由得暗暗盤算,該如何轉移大家的注意力,驀然想到圍魏救趙的典故,便神秘一笑:“哎,同學們,剛才站起來的時候,好像聽有人說——,說我是——,打入群眾內部的奸細!”

聽陳平凡這麼一說,班裡的同學轟然笑開了,紛紛循著他的眼光向後邊看了過去,都想第一時間目睹這個大膽傢伙的廬山真面目。

陳平凡趁熱打鐵:“既然有此一說了,那就請允許我提一個問題。嚴格地說,奸細指的是為敵對方派出獲取某類機密資訊而打探風聲的人。我個人堅決認為,楊老師和我與三班全體同學非但不敵對,而且是一家人,相親相愛的一家人,那又何談奸細兩個字呢?我需要一個合理的解釋。”

譚偉井玉一下子被眾人的目光給包圍了,撓頭的撓頭,嘻嘻笑的嘻嘻笑,哪裡還好意思去解釋這個問題。

“誰?啊——,是誰?是誰說的誰就站起來!敢作敢當,別讓人瞧不起啊!”譚偉誠心要拿井玉逗悶子,就擠眉弄眼裝模作樣起來,結果一時沒裝住,還撲哧一下笑了出來。

井玉看譚偉這個樣子,也來了勁兒,側腦袋眯縫起眼睛去看他,又半是蜜糖半是傷地道:“譚偉,枉我把你當兄弟一回,不想你竟是一棵牆頭草,真是讓我大大地失望啊!”

“得了吧,井姑娘!還把我當兄弟呢,你忘了初中時你出賣我的事了?一提起你那些光輝事蹟,我們都得仰視你,真!”

而此時,看這兩個活寶你一言我一語,迎來送往,跟說相聲一樣,全班的同學都笑了……

陳平凡掃了一眼全班,燦爛地笑了:這下好了!他終於借力打了力,成功地把階級矛盾轉化成了人民內部矛盾。不過笑歸笑,他還是得出了一個重要結論:孩子到底是孩子,沒啥壞心眼子,你只有學會欣賞他們,學會用他們的方式去思考問題,才能四兩撥千斤,無往而不利……

在一片歡笑聲中,有一個人卻不高興,這個人就是楊海靜。而且楊海靜一不高興,就表現在臉上,任是三歲小孩兒,也看得出來。

從小到大,向來說一不二的楊海靜,實在難以理解陳平凡的做法。她覺得陳平凡對調皮學生和顏悅色,就是在縱容他們,就是在種下他們不懂規矩、不知深淺的因果!要知道人性本惡,人性深處都是欺軟怕硬的!今天你不給學生一點兒顏色看看,來日他們一定會蹬鼻子上臉的!到那個時候,你當班主任的要想在他們之中重新立威,絕對就事倍功半了!

而俗話講道不同不相為謀,如果在這個原則性問題上,陳平凡始終不能與她楊海靜達成一致意見,她會考慮採取必要手段,快刀斬亂麻的。

想到這裡,楊海靜不再遲疑,隨便找個理由,便把陳平凡叫到了門外走廊上。

“陳老師,我這人遇到什麼事,喜歡擺到檯面上說清楚,對就是對,錯就是錯,認理不認人!實不相瞞,我挺不理解你剛才的做法的,覺得你是在作繭自縛,走一條十分危險的路。我爸年輕的時候當過部隊裡的排長,現在管理著一個公司,他告訴我說,管理者要立得了規矩,鎮得住場面,要吆喝一聲,就有人響應。我不怕別的,就怕你給那幫學生笑臉太多,給著給著,把自己的威嚴搭進去了不說,還把他們給慣壞了!”

陳平凡啞然,他不想自己的一片熱心,卻根本沒有被楊海靜理解和接納。一時間,他想要解釋兩句,卻又突然又覺得沒那個必要,“好吧——,怪我,事先沒有跟你統一思想,那我以後儘量配合你,畢竟咱們的目標都是一致的。”

楊小靜勉強笑了笑,“沒統一思想這事兒,也怪我!陳平凡,我剛才對事不對人,你千萬別往心裡去啊!”

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