第22部分

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塔的不同等級的生物吧，我還是不能get到他的迴路。

——為什麼要這樣想呢？

也是理所當然的。

——他和我是完全不一樣的存在。

腦海裡很自然地浮現出了這個答案。

即使八田是預備科，即使他是晚我一輩的同學，但我依舊無法把他當做我的同類來看待。

——為什麼呢！

也許是因為他壓根——就不適合這樣的空氣！

這是隻有預備科才知道的氛圍：明明只是個預備科就好了，為什麼要去追逐不屬於自己的東西。無論是新建社團，還是和才能者做朋友，這些都是我想都不敢想的事情，但他卻輕易的做到了。

果然，完全沒有辦法將他當成是自己的同伴，像其他的預備科也是如此看待八田的吧。

話雖這樣說，但八田並不是一個性情乖僻的人，如果你和他好好說話，他也是會回應你的。

但不知道為什麼，我們都沒有辦法和他開啟那扇門——那扇交流的門，恐怕連窗戶也沒有。

我想答案已經很明顯，不是八田不與我們來往，而是我們恐懼著人群當中的一個異類。雖然身處預備科，但“無所不能”的他——在我們看來，就像是怪物一樣。是的，和超高校級的才能者一樣的怪物啊！

“這是班級的通知，我就放在這裡了……”

八田從galgame的世界中回過神來：“哦，謝謝啦。日向。”

——一種電流般的刺激感衝上腦髓。

“八田記得我的名字嗎？”

“是啊，為什麼不記得？”他反而很奇怪地看著我。

是啊，我為什麼會如此恐懼呢！

可是我對八田還記得我這件事，感到十分詫異。這種感覺，也許就像你厚著臉皮和才能者打招呼，而才能者不僅回應了你還記得你的名字一樣吧。

原來，我在心裡不由自主地將八田和才能者劃上等號了。

我鼓起勇氣：“八田最近都沒來上課啊，是在做什麼事情嗎？”

“啊，我最近在申請【SOS團】。老師也真是的，明明說好了有出色的成績就可以透過我的申請！但是——已經拖了一週了！！”

——所以？

——是在騷擾老師嗎。

彷彿看透了我的吐槽，八田很直接地說道：“一定要纏到他透過為止！”

“哈哈。”

我突然笑了起來。

——果然，是我的問題吧。

眼前這個人，是一個普通到不能再普通的人了。

而我，在剛剛的一瞬間，竟然對他抱有了一絲過分的憧憬。

身處預備科這樣的氛圍，我已經很久沒有這樣笑過了。

於是——

下一秒，我決定要八田成為朋友。

作者有話要說： 可憐的日向君，好不容易有個單獨的視角，結果重點都被上方的苗木搶過去了。

分割線以前的是一週目苗木誠在未來機關的特寫鏡頭，雖說是苗木，但完完全全是亞里士多德的場合呢！那一段哀歌＋詩歌都是出自亞里士多德《雅典政制》，講述的是梭倫立法。在不偏不倚這一方面很有苗木的風格呢！love！！苗木再敢說自己是正常的高中生就敲死他！！噗噗！！

“不過，僅僅一瞬間的話。人與人還是能夠心意相通的吧”出自《EVA》，完全是CV梗，苗木誠=碇真嗣啦。

這裡故意將苗木和日向放在同一章節，是有惡意的——對比一下彈丸兩代主角的性格，真是天差地別啊。不過各有特點，我都很喜歡，希望之後不會OOC。

可憐的八田，社團的事情依舊被大老師扣住了，大老師明明是個好人啊！！不要去騷擾他啦！！

最後的最後——

今天的作業是：請理解一下渚薰（並不）引用這段詩歌讚揚自家基友的具體含義。

☆、mon　Sense

“異能者保護人類，人們心懷感激地接受他們——這只是幻想而已啊，苗木。”

就算是沒有黑子哲也的那本《異能世界大揭秘》，普通人仇視異能者也只是時間的問題！

——這麼簡單的道理，為什麼不明白啊！

我吞下了即將說出的話。

雖然我是這麼覺得的，但是，苗木聽後會倍受打擊吧，畢竟他是那樣堅信著。

“雖然是幻想沒錯，不過，僅僅一瞬間