第199章 人物的背後

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你把我的事，那我就覺得我們小時候好像也就是那幾個，老大的話也會讓著我們寫字老大讓著你，你告訴我這種任務讓的背後，你到底是獲利了，你到底是學倒是好什麼好東西？你告訴我沒有我啥特別好的之類的，但是呢，有些東西為什麼就是一般老大這姊妹多的老大一般情況下都比較能幹一些。

大家都寵著護著，往往老者一般是最差的，這些人不是不是說都是這樣，但是普遍存在這種情形。根對你兒子是一樣的，我們應該教給孩子一些能力。這個孩子規矩為什麼我經常講孩子十來歲之前主要是規矩習慣養成，恩目的是因為社會我們要給他吃的事物得有規矩和遊戲規則是什麼？我們家的名字的是溫室。你不能把它一直一輩子的溫室裡受她適應不了怎麼辦？

如果我們百分百確定她的意思是錯的，那就堅決執行，不行就是不行，我該講的給你講完了，但是你將你剛才說的那幾件事情，我覺得你有點畫蛇添足事兒多了。

自卑是一個結果啊，導致自卑的原因，你剛才給了一個理由就人際交往，人際交往不行，當爸媽的這事兒能幫什麼忙呢？能幫上什麼忙？你們跟他爹為人處事怎麼樣？不管可以做你，你這些能力不教給孩子事業都拐一下，這個櫃子背後有很多承諾是壓抑。

就是這孩子懂事啊對誰都好啊，就把自己不當回事兒，你知道這是一種很壓抑，很有趣的狀態。

你要組織我不敢出去，外面都是毒蛇，我要咬死我怎麼辦啊，怎麼出去？外面都是豺狼虎豹，我趕出就不敢出去嗎？那是假想的嗎？這個受傷了，他才回來學都不上了嗎？你想想他的內心給傷了，該多深的你光說你出去。我不敢出去，我不能出去嗎？

同樣是一個環境，不同的人有不同的解讀。其實這句也反映那個我一另外一個，我們這對孩子的教育有一個種一塊兒是重要缺重的？還是有人合作能力的培養，我們是缺失的嗎？哪有孩子不惹事兒，還得唸書好，只有一了百了，一切都OK，顯然不是為什麼我一直在強調生活能力和學習能力是那兩條腿呀。

那個對著有用嗎？對著現在我就說告訴你你們該做的事，什麼不指責，多關心與事物，跟孩子多溝通，這耳朵聽他講一講，多欣賞他，多鼓勵他，至少在這個小的家庭環境，在這個安全的環境下，他的生活的現實舒服，現在都不是學習都不是主要任務，他們的身心健康，這是最終的頭等大事，也無所謂，這是俺家，那你給我，能弄個打字那一關是話都是這樣說怎麼辦？

先給他營造一個比較輕鬆的家庭氛圍，怎麼營造呢？多關心，多鼓勵，多欣賞，多一些愛的表達。先把這個程式做完緩一段時間等孩子情緒穩定了然後再說，走出去但是前提如果你們搞不定的話一定要，但是他的信任一個人什麼都好說我不信呢。

平常生活就是工作吧，他挺努力，就他脾氣特別暴躁，溝通上的有點兒障礙，他溝通講道理的一家涉水就只有我，他又覺得你說的不太什麼，他就是特別的允許往下說，如果你在往下說的話，他就有可能又罵又鬧。

可能一句話都可能是對的，很多人就是貶低你呀，說你什麼的，其實我覺得我有的時候我就是心裡面特別難受，但是他這個脾氣也不是一天兩天了，我就覺得哎呀，我就是病了的豪華說出不了的話，我也就不去惹她了，就她不亂這麼多年就是一直這樣的。

就讓我非常頭疼的是我們的兒子，他到了以後到了那個逆反期的時候，他爸爸就是這個脾氣比較有點那個報道，然後就是溝通上也不怎麼給他，就是出現了一種依法的經歷，之前就是也動手打過她兩次，現在孩子做事也大點兒了。

已不尊重與施捨的態度，然後嚴重的不平等而造成的最終結果。要是哪裡有壓迫，就是你跟你兒子身上現在有太多的父親的影子，因為他是榜樣啊，但是我就給我老公告溝通，跟他溝通你沒那本事跟他溝通，你一直是他的手下敗將，你們之間沒有平等，談不上尊重，所以你在這裡跟人家講，跟人講道理，你只會讓人家把你卷的更厲害。

我這種完整內容裡面的家庭成員之間相互之間就是大的腦袋像老的，小的像小的不像嘛，你左右不了你，影響不了這個家庭環境，你就是個配角兒。對，我現在就是感覺我一點都是那個人還是找的時候吧，我就能壓著說，但大了以後也說不了瞭如果你兒子在一直被壓著的話，你兒子以後出門得死的得非常難受，他進屋的時候上找不到立錐之地。他如果真的讓你等，讓你老公和你壓制成功的話，那你兒子就完蛋了。

你應該慶幸你兒子就有反抗精