第26部分

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“我死了。”

陷入魔怔的我用語文課本矇住腦袋，倒在課桌上，隨時聽候老師的點名批評。

“大家試卷都拿到了吧。”

同學們都齊刷刷地回答拿到了，只有我一個人用蚊子的波音回到沒拿到，可除了曲奇誰也聽不見。

“這次作文題目是關於汶川地震，我們班有好幾位同學的作文寫得不錯，老師隨機抽選了一位同學的的朗誦給大家聽聽，讓大家都好好聽聽，學習學習人家的寫作思路。”

老師喝了一小口水清清嗓子，拿著試卷一念題目，我就知道是我的了，可是我覺得這比當面批鬥我更丟臉，自己知道寫得並不好，但看著老師富有情感色彩地讀起來，完全不像是我寫的作文呢。

風雨中我們同在

在熱血陽光的大地上，我們曾感覺到無數的大愛，他們不畏艱辛給我們帶來溫暖；他們不怕艱難給我們帶來光明，他們用最舒心的微笑照亮我們奄奄一息的心靈。讓我們感受愛的偉大，生的希望。

2008年5月12日14點28分汶川發生8。0級大地震，地震震碎了溫馨的家庭，震碎了美麗的校園，震碎了帶給人們希冀的醫院，也震碎了我們曾經富饒的四川。從此刻起，四川災區人民在大聲呼救：“救命啊……”中國人民的心捏緊了，那是我們的親人啊，他們受到了巨大的傷害，失聲痛哭……我們的武警戰士、解放軍、志願者……能盡一份力的國人都竭盡全力、不畏犧牲，勇敢地衝向災區第一線，眾志成城，抗震救災！

……

地震來了，痛徹心扉的哭泣聲淹沒了整個四川，看著親人的遺體從廢墟中抬出，痛不欲生。想著地震前夕的美好與歡笑，眼前的一切都黑暗了。親人們，你們都怎麼，；為什麼不說話，不再歡笑……

但我們並不孤單，地震再強都震不碎中國13億熱血兒女緊連在一起的那顆赤熱的心。不論什麼樣的行為方式，每個人都在儘自己的一份力量。地震來了卻凝聚了每份愛，牽起我們的手，築成一座愛的橋樑，讓殘酷的自然災害知道我們並不孤單，風雨中我們同在。

請擦掉你眼角的眼淚，扛起肩上的責任，讓我們替死去的親人好好活下去。

“就你這水平，老師還當著全班朗誦，是誇你還是損你呢。”

聽完老師的作文朗誦，酸奶君不屑一顧地看了我一眼，我知道我寫得不好，可我又不是老師，怎麼知道她心裡是怎麼想的。

老師把試卷還給我的時候我恍然大悟，老師看到我這張試卷的時候得有多心疼啊，從來沒考過這麼低分數的我，趕緊把試卷塞進桌盒裡。

“它跟你再大的仇，答案都是你自己做的。”

眼尖的曲奇把我的試卷從桌盒裡取出來，鋪平放在我桌上。看到試卷上87分的成績，他都傻眼了。

“有些同學，不要倚仗自己有點墨水就得意忘形，你的付出和成績是成正比的。”

老師敲敲我的桌面，掃了我一眼，我知道她口中那個得意忘形的人就是我，確實自從512以後，我就開始鬆懈了。成績不好的我就如小欣所說的，再怎麼努力最多隻能上個專科，還不如把握好現在，享受享受我青春的小尾巴。

不過這種負面情緒只能想想，我還是要參加高考為自己的未來搏一把的。

下課又跑去打球的曲奇完全不照顧一下笨拙的我，拼命寫作業的時候鋼筆又沒墨了。順手在他的桌盒裡翻找墨水，卻不小心翻到一張入伍申請表。

上面已經填寫好他的個人資訊，看來他已經決定好了。可為什麼他都不告訴我呢？心情鬱悶的我再無心情寫作業，上課鈴響起才慌張地把申請表塞進他的桌盒裡，裝著什麼都不知道，笑嘻嘻地看著他回到座位。

“鋼筆沒墨了。”

習慣性把鋼筆放在他桌上，加墨水這種事情都不需要我，可這樣的事情他還能幫我做幾次呢？

加好墨水又將筆頭擦得噌噌亮的放我桌上，看我悶頭不語，故意湊過腦袋盯著我看，我有那麼好看嗎？

“果果，你這麼笨，如果我們分開之後，你會照顧得好你自己嗎？”

他跟我說這話是什麼意思，給我打預防針，要告別了嗎？你放心我不會傷心的，你要去完成你的心願我會祝福你的。

“你放心，我只會比現在更好。”

心裡明明不是這樣想的，可說出來就怎麼成了針鋒相對呢。

“那就好，我還擔心你哭鼻子呢。”

“去你的，上課了，