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“車站工作人員請注意,車站工作人員請注意,由佳木斯站始發,途徑本站,終到大連站的K4834次列車即將到站,請工作人員做好接站準備。車站工作人員請注意……”

D4檢票口的隊伍越排越長。餘正夏只是低頭和母親聊了會兒天,再和言道明他們閒扯了幾句,再抬頭一看,隊伍就已經拉長了一倍,甚至延伸到了候車座位那邊。他看了一眼票上印著的“3車廂”,清清楚楚記到心裡去,盤算著接下來該怎麼辦:出了檢票口,抓緊時間坐扶梯到站臺;坐的時候,看一眼電子螢幕,弄明白坐三車廂應該往前走還是往後走;下了電梯,第一時間按照螢幕指示的方向趕過去,趕緊找到三車廂對應的隊伍,在後面排著;火車一到站,趕緊鑽進車廂裡,找個好放行李的地方,把他的黑箱子塞進去,大功告成。他坐過幾次火車,每次他都帶著大件行李,每次他都是這麼搶行李位的,有成有敗,但總的來說,這法子還是挺有效的,屢試不爽。

候車大廳的喧鬧中,餘正夏又看了篇一鳴畫室公眾號的推送,內容圍繞著美術藝考的幾大改革趨勢,包括楊老師上午說過的校考數量將會減少這一點。有些不大專注地看了兩眼,餘正夏就給關掉了。他又不知道他們這屆藝考會不會按這篇推送說的那樣改革,誰也不知道,寫這篇推送的畫室人員恐怕應該也不知道,只有有關部門能知道。這種文章,看了也沒太大意義,只能供他在靜不下心的時候打發時間用。

說實在的,餘正夏現在靜不下心來。此時此刻,他甚至還沒有初三那會兒淡定。他現在站在這兒,是等著去集訓,初三那會兒站在這兒,可是等著去考試的。初三下學期,春寒料峭的時分,也是在這個車站,他等著列車開進秋常站,等著去參加樹人美術學院附中的入學考試——想到這兒,他心裡便有些不是滋味。其餘幾所美院藝院的附中沒考上,也就罷了,沒去成樹美附中,到現在都令他感到遺憾。他對照過樹美附中的錄取名單和查分網站上他自己的成績,一共招三百八十個人,他離第三百八十名只差了零點幾。叫人難受的事情,一被想起來,就像開啟了潘多拉魔盒似的。他回憶起出成績的那個晚上,回憶起當時恨不得把准考證扔了、就當從沒揹著畫具去過附中主考點的他自己——他當然沒把印著黑白照片的塑封小紙片給扔掉,但也遠遠談不上珍藏,現在,樹美附中入學考的准考證,正躺在他房間裡大抽屜櫃從下往上數的第一層,壓在那盒買來以後幾乎從沒用過的斐爾軟鉛底下,兩年以來,除了翻抽屜找別的東西、不得不再次遇見它的時候,他沒看過它一眼,也不想看。不一會兒,他的思緒又飄到了兩年前春日時的文化課考試試場,飄到了試場裡他正在做的數學捲上。

“旅客們請注意,旅客們請注意,由佳木斯站始發,途經本站,終到大連站的K4834次列車,現在開始檢票,請乘客們拿好行李,準備上車。旅客們請注意,旅客們請注意,由佳木斯站始發……”

餘正夏不會假想,也沒有多餘的力氣去假想,如果過去改變了,會怎麼樣。但那張樹美附中出的卷子一出現在他眼前,他還是忍不住去想了:倘若他多對了一道選擇,或者做出了倒數第二道大題的第二小問,寫出圓P向下平移幾個單位長度才能和x軸相切,自己是不是就已經去瀋河市了,是不是已經在附中老師的帶領下接受了兩年更系統的高考專業課培訓,是不是就不需要天天去見看不上他和他母親的班主任了,是不是也不需要跑到七月末的秋常站候車室等去北京的那列Z62了——如果被樹美附中錄了,他考各大美院完全可以有更大的勝算,尤其是樹美,附中的考生在專業課考試上有得天獨厚的優勢,那種優勢,不是培訓機構可以比肩的。算了。楊老師教得也很不錯,看不上美術生和單親學生的老師也不只是他們十六班班主任一個,北京的王牌畫室說不定也不比樹美附中差。但他還忘不掉零點幾分的分差。好在,車站裡的兩聲報站聲,把他從他的記憶裡趕了出去:

“旅客們請注意,旅客們請注意,由本站始發,終到北京站的Z62次列車,現在開始檢票,請乘客們拿好行李,準備上車。旅客們請注意,旅客們請注意,由本站始發,終到北京站的Z62次列車,現在開始檢票,請乘客們拿好行李,準備上車。”

他目視前方,進站口標識上方的大螢幕上,黃色的“等待檢票”變綠了,前面兩個字變成了正在。餘正夏左手抓住手機和行李箱杆,右手握住車票,側著些腦袋,盯著檢票口,蓄勢待發,像平日的上午第四節課,老師宣佈了下課、下課鈴卻還沒打的時候,他時刻準備著跟言道明他們一

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