第29部分

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都不會收的。”

他這一席話，頓時給在座的學生潑了一盆涼水。原本，有一些學生自認為很不錯，又光榮地加入了嚴先生的小班學習，心中不由有些沾沾自喜。這下，他們什麼自傲都沒了。因而，除了個別對自己很有信心的人外，其他人全都夾緊了尾巴老實學習，就怕被嚴先生踢出學習班去。沒有人會認為，嚴先生會不敢這麼做。因為，嚴先生是高階煉藥師。

一個高階煉藥師意味著什麼？那是被所有煉藥師仰望的存在，那是所有練武之人都要巴結的物件啊！

因此，李隨雲感到特憂心。她怎會不知道自己的短處呢？這對煉藥來說，簡直是個大麻煩啊！她卻清楚不說她了，就連她父親對這嚴先生都要客氣三分，除了靠真本事過關外，其他神馬說情什麼的都完全不管用啊！

就這樣，在緊張擔憂的氣氛中，大家全神貫注地圍看嚴先生製作增力劑。這是一種最簡單最基礎的初等一級藥劑，能幫助習武之人增強力氣。說它簡單基礎是因為這藥劑只涉及五味主藥，三種副藥，製作過程卻包含了初級藥劑製作整個流程。因此，這種藥劑很有代表性，也常常作為初學者的入門學習藥劑。

可是行家一伸手，便知有沒有啊！李隨雲驚羨地看著先生那行雲流水般流暢優美的動作，只覺這哪裡是製藥，簡直是藝術表演啊！若拿廚藝來比喻，先生雖然現在做的最簡單的家常菜，但是爐火純青的技術，卻實在是讓人歎為觀止啊！

李隨雲早就預習過關於這種藥劑的製作方法。只是這裡的煉藥師幾乎都是憑經驗和感覺來煉藥，缺乏精細化的觀念和方法。她看著上面描述的“一點，一會兒，一勺”等等不準確的詞彙就有些抓狂了。

要知道“差之毫釐，謬以千里”啊！更何況這還是要吃到人口裡的藥呢！！

習慣了地球上嚴謹精細的製藥方法的李隨雲，表示困惑老大啊，實在不敢照這樣粗陋的記述來製藥啊！

因此，她就似一臺最精密的攝像機一樣，把嚴先生製藥的每一個步驟，任何一點細節都全部記錄下來了。她腦袋似硬碟一樣不斷儲存著，緊張激動地連呼吸都不敢大聲，就怕錯過了一點關鍵之處。

很快，嚴先生就把藥劑做好了，展示給他們看。藥劑呈寶石紅色，在潔白的玉瓶中輕輕盪漾，說不出的純淨美麗。所有學生都心悅誠服了。只因這般純淨，不含一點雜質的藥劑簡直是極品。一般煉藥師做出的藥劑總難免有些混沌。

“接下來，該你們做了。如果，這麼簡單的藥劑，你們都無法達到我的標準的話，就請你下次別來我課堂了。”嚴先生展示完了說道。

這話猶如一記響雷劈在正興奮觀看的學生頭上，劈得他們那個大驚失色，恐慌不已啊！

他的標準是什麼啊？嗚嗚，他們才第一次接觸製藥啊！這才看了一次，能不能製出合格的藥劑都是個未知數，好不好啊？這樣一想，大家都哭喪著臉。有機靈的已經開始回想整個製作步驟了。

李隨雲正在回味先生的製作手法，聽到這話本來還不大在意，卻不知想到了什麼，臉色一下變得煞白。

☆、初步過關

第四十三節

不管李隨雲怎麼擔憂，嚴先生已經佈置任務了，就容不得她多想了。煉藥劑第一步當然是取藥材。嚴先生把一個大藥箱開啟，就這麼放在桌上。李隨雲仔細一瞧，很快發現藥箱中各種藥材是臨時混放的，而且種類不僅限於這次需要的藥材，還需要學生自己去分辨取用。

而嚴先生什麼都沒提示，就靜靜站在藥箱旁邊，虎視眈眈地盯著每一位過來取藥的學生。

在他灼灼目光的注視下，學生們都難免緊張，一緊張就出現各種狀況。神馬呼吸急促，手腳發顫，臉色蒼白等等情況層出不窮，真是考驗學生的心理素質啊！總之，大家都快速地從藥箱中取出要用的藥材，用桌上的藥稱稱出需要的份量，然後用一張張藥紙包了，飛快離開先生的視線範圍。其間沒有一個人發出一絲雜音。教室裡安靜極了，只有選藥稱藥的細微聲。整個室內籠罩著一種緊張的氛圍，跟考場沒有多少區別。

因為，李隨雲和李衛最後進來，所以也是最後去取藥。想到李衛對藥材什麼的一點不熟悉，李隨雲準備一次取兩個人的份量，就是不知道先生會不會反對啊？

“等會我來選藥。”她小聲對李衛說了，兩人才走上前。然後，她飛快地從箱子中抓藥，每抓到一種都湊到鼻尖一聞，合適的就交給李衛，不合適的就放進去。李衛根本不認識這些藥材，只能憑著肉眼觀察，把相同的藥