第25部分

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回到了球場邊，安撫替補席上的球員，對球場上的球員發出指示。

看到這裡，南加利福尼亞大學那邊是一片歡笑，太讓人高興了，誰叫北卡大學那邊的主教練一幅高高在上，覺得自已比裁判還要牛呢，可是沒等他們笑完呢，場上的形勢突然發生了變化。

原來看到自已的主教練被驅逐出場外，倒是激起了北卡大學場上球員的鬥志，再加上他們的實力本來就勝過了南加利福尼亞大學這邊的陣容，這邊的球員剛剛因為這件事而放鬆下來，對於他們突然發起的進攻，就沒有應付的準備，立刻被對方將比分拉大到二十分。

“教練，讓我上場吧，你看，我的腳沒有一點問題。”史蒂芬見狀急忙跑到本傑明的面前，向主教練苦苦地哀求著，再等下去比分的差距就更大了，想板回來就更不容易了。

本傑明看到史蒂芬確實求戰心切，而自已這邊的陣容又確實離不開史蒂芬，問了隊醫的意見後，隊醫又對史蒂芬的腳踝做了進一步的處理，然後才將史蒂芬派到了場上。

史蒂芬腳上纏著厚厚的崩帶，再次回到了場上，由於他是這件事直接罪魁禍首，所以自然是噓聲四起，當然了，對於他這種受傷不下火傷，繼續上場的行為，喜歡的人也是非常多，不過淹沒在了噓聲中，讓人聽不到而已。

不過史蒂芬回到場上卻是讓北卡大學這邊的球員有點受不了了，一個個拿著球就想衝著史蒂芬而來，而史蒂芬拿到球后，卻要受到四面八方的壓力，而對這種情況，史蒂芬沉穩應對，藉著對方的亂局，自已一方打的四平八穩，很快就把比分拉近了一點。

等北卡大學這邊的球員回過味來，又被助理教練在一邊不停地高聲喊著，慢慢地將情緒平靜了下來，可是史蒂芬重新上場卻是鼓舞了自已一方的鬥志，只要勢頭一起來，就很難得到遏制，所以比分慢慢地向著南加利福尼亞大學這邊移動。

象是為了彌補自已剛才不能上場的缺憾一樣，史蒂芬重新上場後，分外活躍，拖著一條傷腿，當然是別人看來，在場上不遺餘力地跑動著，處處可見他的身影，防守中兢兢業業，進攻中甘當綠葉，又是搶斷又是蓋帽的，根本看不出有一點傷勢。

這麼拼盡全力的表現倒是激起了很多觀眾的敬佩，不管怎麼說，人家非常拼命。這就夠了，至於沒有得分，那是能力問題，各人天賦不同嗎，美國人喜歡的是這種不服輸的精神，認為這才是美國強大的主要原因。

很快上半時就要結束了，北卡大學一方進攻完成後，只能南加利福尼亞大學這邊留下了一點三秒的時間，而雙方的比分差距現在已經被追到了只剩下兩分，只需要投中一個，就能板平比分，南加利福尼亞大學這邊自然不甘心帶著差距進入下半聲，所以本傑明特意叫了一個暫停，準備佈置一個戰術，能不能打進，總要試試才知道。

按說只是半場休息，又是隻有兩分的差距，用不著這麼鄭重其事地搞這個，可是擱不住現在南加利福尼亞大學這邊的心氣高呀，二十分的差距都快抹平了，就差這一下了，為什麼不試試呢。

看到這邊還準備再佈置一個戰術，北卡大學那邊自然不會就這麼隨便讓這邊去打，自然也要佈置防守戰術去應對，就差這一點三秒了都不肯放過，又不是比賽要結束了。

本傑明佈置戰術的時候，只有一點三秒的時間，無非也就是接到球后跑兩步就得出手，所以也無所謂誰不誰了，看到史蒂芬的時候突然想到，現在所有人都以為史蒂芬沒有進攻能力，為什麼不讓史蒂芬去執行這最後一投呢，反正這個傢伙投籃的時候老是力氣用的大了一點，正好適合這個時候發揮，而且對方對他的防守肯定也是最放鬆的，就算是迷惑不了對手，也能讓他們迷茫半天。

所以他佈置的時候就是，其它人跑動為史蒂芬拉開空間，如果其它人有位置就讓其它人投，如果其它人都沒有位置，就把球往史蒂芬這邊拋，反正他彈跳好，肯定能夠接到球，庫帕德是發球方，還跟史蒂芬約了一個擠眼睛的暗號。

五個人防守四個，肯定不容易找到空間，史蒂芬遠遠地站到那邊，連跑都沒有跑，雖然對方並沒有對他掉以輕心，還是派了馬文威廉姆斯對他進行看守，但是馬文威廉姆斯的注意力還是放在了其它人的身上。

這個時候庫帕德擠了擠眼睛後衝著其它方向一扭頭，手中的球卻向史蒂芬這邊飛了過來，史蒂芬早就準備好了，高高跳起將球接在手中，看到馬文威廉姆斯剛剛轉過身來，腳下連動都沒有動直接就將手中的球拋了出來。

球頓時劃破長空，在空中疾速飛行著