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在臺上,何為一正色,道:“華夏著名武俠小說家為何的《射鵰英雄傳》大家應該都看過對嗎?”
大多數臺下的同學聽得很認真,於是都搖搖頭,他們平時顯得無事也愛看最熱門的武俠小說,但何為說的這個什麼《射鵰英雄傳》,他們連聽都沒聽說過,更不用說是為何了。
這也在何為意料之中,繼續故意問道:“你們都沒聽過?”
但是李蓮花急著想向何為表現表現,以好將功補過啊,忙呼:“何老師,看過,我看過。”
何為一驚,難道他發書第二天就火了,他的課上竟然有同學聽過,忙笑著問道:“李蓮花你來說說,為何先生的筆力怎麼樣?”
李蓮花道:“筆力雄健,有橫掃千軍萬軍之氣勢。”雖然李蓮花沒看過,但拍馬屁總沒錯。
何為再驚,這李蓮花倒挺有鑑賞力,講得不錯,到時可以適當減免一下懲罰,繼續滿意地問:“你覺得這本書好在哪兒?”
李蓮花無奈,只好胡亂編謅,道:“我認為這本書好在對主角的刻畫,這主角性格豪邁,笑意恩仇,大有前世岳飛,關公之風......”
殊不知,何為臉色越來越冷,見李蓮花還要滔滔不絕,怒視道:“李蓮花!”
李蓮花聽得何為的話被嚇一跳,怎麼個情況,難道他說錯了,武俠小說的主角不是都這樣的嗎,就算他說的誇張一點,應該也沒什麼毛病啊,於是顫抖地道:“何...何老師,我...我說錯什麼了嗎?”
“沒看過就沒看過,瞎編什麼呢,這本書才更新了一萬字,主角都還沒出來,你跟我說主角有岳飛,關公之風了?”
為何?何為!
李蓮花真想拍自己的榆木腦袋,哭喪道:“何老師,感情這本書,是您寫的啊?”
李蓮花這話一出,眾人大笑,就連在前排的方清也忍不住了,噗嗤地笑了出來。
劉夢兒也把頭從手窩裡拔了出來,張望著出了什麼事,怎麼突然這暴君的課堂這麼和諧了。
何為咳嗽兩聲,道:“確實是我寫的。”
“......”李蓮花欲哭無淚,“何老師,你還真不謙虛。”
何為一聽,李蓮花還敢抱怨,冷聲道:“恩,李蓮花不懂裝懂,擾亂課堂秩序,多罰五千字。”
哈哈哈哈!
所有人都跟看小丑一般地望向李蓮花。
“好了,回到課堂,華夏著名武俠小說家為何的《射鵰英雄傳》這本書描寫了兩個主人公,一個叫郭靖,一個叫楊康,這個名字是全真派道長丘處機取得。”
這個頭是何為故意這樣設計的,就是為了把他的那本《射鵰英雄傳》給宣傳出去,有藍莓臺免費給他打廣告,為什麼不利用呢,畢竟他可是要在一個月內得到十盟。
他相信,經過這個頭,很多人已經對這本射鵰開始好奇了,沒看到好幾個同學已經在下面用手機查了嗎!
“丘處機為什麼取這個名字呢,是為了不讓他們忘記靖康之恥。”
“南宋名將岳飛的滿江紅裡面有這麼兩句,靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅。”
“那麼這個靖康之恥是怎麼回事呢?”
等到何為把第一部分的徽宗即位講完,方清心中的一塊大石頭完全落了下來,“這個小何還真別說,講課確實有一套,光這四十分鐘裡面的講課效果,比歷史系大多教授都要好很多。”
何為呷了口茶,道:“徽宗即位講完了,大家先休息休息,上個廁所?”
李蓮花剛才拍馬屁拍到鐵板上了,這次可不能放過這機會,站起來,道:“何老師,你講太好了,繼續講。”
學生們也對何為這種獨特的歷史講課方式吸引,也都同意,道:“對啊,何老師,繼續講吧。”
劉夢兒對著旁邊的攝像師問:“剛才的拍下來了嗎?”
攝像師用手比了個OK後,劉夢兒一雙美目又重新聚焦到何為身上,這個暴君,哼,他接下來肯定講不好。
“行,那我繼續講了。”
“咦,我剛才講到哪兒了?”
方清對著何為起了個白眼,這小何啊,果然還是那個小何。
李蓮花道:“何老師,你講到宋徽宗遇到了他藝術上的一個知音。”
“對,何老師,這個知音到底是誰啊?”
當然何為是故意問的,笑著道:“這個人就是宋朝三百年第一大奸臣...”何為故意停頓了一下。
“蔡京。”
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