第十六章 我怕是學得假物理！

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尤其是看到黑板上畫好了一半的電路圖時，方浩已經笑得不行。

四個電阻，兩兩串聯，最後再並聯，再連線一個電源。

這尼瑪的初中物理題啊，怪不得物理老師都勸楚南，“那書你不用看了”。

對，老師說的對，以楚南的水平，還是滾回初中部重新學初中物理吧。

深奧複雜的高中物理書，楚南那個學渣真不用再看了，他不可能看的懂！

電路圖都還沒畫完，方浩透過口算，已經搶先算出了黑板上題的答案。

簡單！

不止是方浩覺得簡單，梁大壯和徐洋都覺得簡單。

慕容雪和王樂樂同樣看了物理老師正在求解的題，也覺得簡單。

其餘抬起頭的學生也都覺得簡單，這不就是初中物理題嗎！

只要是個高中生都會，楚南卻連這都不會，還要問老師，廢物！

真tm廢啊！

方浩笑著搖頭，覺得物理老師真是多此一舉，都啥時候了，還講這種簡單送分題。

甚至，方浩還自嘲，為啥自己還擔憂楚南超過自己？就這水平，再學一百年也趕不上自己啊。

本想繼續做題，但方浩還挺期盼待會看到楚南聽不懂題的窘迫樣子，所以他也就放下筆，繼續耐心看下去了。

僅僅過了一會，方浩的臉色變得不對勁了，他發現，自己看不懂題了。

黑板上的電路圖變了，物理老師僅僅只是在兩條串聯了電阻的支路間再連線了一個電阻，很小的改變，甚至不細心都看不出來。

但就是多了這小小的改變，方浩發現，自己不僅不會做這題了，甚至連看題都看不懂。

方浩頓時著急了，他連忙照貓畫虎，在草稿紙上謄抄了電路圖，然後強迫自己冷靜下來，開始細心解題。

然而，這題，越解越矇蔽。

臥草，這tm是什麼電路圖？

串聯不是串聯，並聯不是並聯，這到底是什麼連線方式？

臥草，這tm該怎麼解？

臥草，不信邪的方浩又找出物理書，找到電流部分的講解，先看書，再做題。

……

來回看了幾遍的方浩發現，自己還是tm的啥都不會。

臥草，我怕是學得假物理吧？

方浩感覺自己快崩潰了，難道我的物理學得這麼爛？連一道小小的初中物理題都不會解了？

何止方浩一人崩潰，事實上，凡是嘗試去解這道電路題的學生，都是一臉懵逼。

我特麼連電路圖都看不懂了嗎？

……

時間一分一秒過去，不知不覺中，物理老師擦擦寫寫，已經將題的解答過程改了幾次。

終於，他滿意的點了點頭，這樣，應該就解對了吧。

楚南也跟著點了點頭，他和物理老師的答案一樣，部分解題步驟思路也大致一樣。

這也就驗證了他的想法，自己的確是會做題了，估計在電路這一部分，已經不用再學下去了。

這大概就是系統的力量吧！

物理老師看了看黑板，最後再驗算一次，點了點頭，恩！不錯。

擦了把汗，他順勢端起保溫杯，將枸杞紅棗茶一飲而盡。

爽，真爽，真特麼爽！

原來解決一道難題的感覺竟然如此美妙。

物理老師彷彿回到了自己寒穿苦讀的那個時代，也曾為求解一道難題而苦思冥想。

轉眼間，幾十年過去，又碰上了難題，但自己還是把難題給解了出來。

物理老師唏噓不已。

但收穫的滿足感也是巨大的。

物理老師回過頭來，這才想起自己旁邊還站了個人。

是楚南。

“你看懂了嗎？”

“懂了！”楚南點點頭。

“真懂了？”

“真的懂了！”

方浩再度懷疑人生了。

要說自己不會做這道題吧，勉強可以原諒。

但，老師將解題步驟都寫好了，他卻發現，

我TM連解題步驟都看不懂！

這才是最讓人絕望的地方。

他本來還準備透過老師的解題步驟自己再演算一次的。

結果發現是自己想多了。

難道我真的學得是假物理？

方浩整個懵逼臉。

至於楚南