第二百零三章 下期影片再見

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“那麼回過頭來，我們再思考這個問題：27個人，包括我在內，湊不出來一個才藝，真的是我們庸才愚笨嗎？” “不是，不是我們不想學鋼琴，不是我們不想當明星，不是我們不想出國讀書，也不是我們不想培養綜合能力。” “是家境不允許，我們出生在普通家庭，父母沒有錢，沒有資源，沒有名聲，沒有人脈，我們沒有物質基礎去追求自己的夢想。” “我們從小就擠在一條賽道上，那就是學習。 於是我們學生學死，寒窗苦讀，從小學，到初中，到高中，到大學，一步步往上走，每一步都在篩選人。 只有真正會讀書的人，才能一直不斷往上爬，而那些被淘汰的人分流去了其他地方，有的去了中專大專，有的步入了社會，做著最基層的工作，電子廠，汽修廠，外賣員，送快遞，服務行業，美髮，幼師，護士。” “至於這些被淘汰的人，社會上有一種論調，他們不好好學習，是學渣，是活該。老師看不起他們，同學嘲笑他們，父母責怪他們，甚至他們自己也相信了全都是他們自己的問題。” “真的全都是他們自己的問題嗎？” “真正的問題是，我們那麼多的人只擠在一個賽道上，我們那麼多人只有一個標準來衡量，那就是學習！ 可是條條大路通羅馬，行行出狀元，為什麼只用學習這一個標準來衡量我們呢？ 因為學習是最沒有成本的，只需要我們付出時間。 但是你要知道，這個世界上不止學習一個賽道，只不過賽道從來就不屬於我們而已！” “那些富人為孩子做了什麼？從小培養他們興趣愛好，因材施教。 發現他們有下棋的天賦，就培養他們成為棋手，發現他們有運動天賦就培養他們成為運動員，發現他們有藝術天賦就培養他們成為藝術家，發現他們長得好看就送進娛樂圈。” “普通人有這個機會嗎？沒有！ 如果我的同學從小也身處這樣的環境中，他們身上也能發掘出閃光點吧？如果加以培養，他們跟現在肯定大有不同吧，也不至於早早的嫁人，早早地參與工作。” “但是，那些賽道從來沒向我們開放過，或者說，通行的門只留了一條小小的縫隙，僅供天縱奇才透過。 但是那是少數中的少數，個例不足以說明整體，所以不予討論。” “除了那些賽道，學習這個賽道看似最公平的賽道，難道就是絕對公平的嗎？” “去年我國高考生人數為940萬，清北錄取人數約為7200餘人，也就是考上清北的機率是0.076%，其中帝京本地高考生考上清北機率是10%左右，我所在的山東考上清北的機率是0.042%。其中對比，不言而喻。” “而從小在陰國讀書，考上G5的機率是3.75%，也就是說，在山東上清北的難度比陰國上G5要難接近一百倍。而在世界大學軟科排名中，清北基本都排在G5的後面。” “所以，那些去國外讀書，考上名校的，真的比我們國內普通一二本更優秀更努力嗎？ 打一個問號。 那些高考失利，卷不過普通人，選擇去國外混個學歷讀本科的了，比國內三本，專科的優秀且努力嗎？ 打一個問號。 從高中開始就出國讀國際中學，大學直升常青藤的，又比我們優秀且努力嗎？ 再打一個問號。” “還有那些國內明星去得最多的伯克利音樂學院，入學門檻有多低，大家有去了解過嗎？” 【啊？我去，原來是這樣啊！？？】 【破防了】 【太敢說了】 【謝謝你謝謝你】 【感覺自己人生一眼望到頭了】 【笑死了我走修羅場模式裡的地獄荷蘭】 【謝謝，有被冒犯到】 【其實有道理，我問他們為什麼把孩子送出國，他們說，因為考不上國內大學啊，我......】 【山東出來的人留下了淚水】 “當然，我在這裡並不是攻擊留學生，我只是說競爭難度問題，如果出國留學，那是一分耕耘一分收穫，但是國內就是百分耕耘一分收穫。 所以，大家明白我為什麼討厭‘有的人比你優秀還比你努力’這句話了吧？ 在大部分的使用場景中，這句話就不成立，有些人看似比你優秀，實際沒你優秀，而有些人的優秀，也不是因為努力。 他們因為什麼而優秀，有很多答案。 我這個影片，就是要破一破他們的金身，你們可以光鮮亮麗，可以佔據高位，拿著令人豔羨的學歷，令人心動的offer，你最好清楚，你的這一切是怎麼來的。 所以，請你停止這種營銷！請停止對普通人的洗腦！” “我們不吃你這套！” 【我們不吃你這套！】 【我們不吃你這套！】 【我們不吃你這套！】 【瞬間清醒】 【已經開始憤怒了】這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！