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“那她臉上的表情呢?”

這個我真沒看到,因為她的目光一直是注視的教室的,從沒有往別處看過,所以我真不知道她臉上的表情是什麼樣的。不過我發現她的手是握著的?她的手一直攥成拳頭,她的身體也繃得緊直直的,她應該是很緊張。”

“緊張?你確定是緊張,不是害怕,不是憤怒,不是惱恨?”

“老大,她就握一個拳頭,就能表達出這麼多的情緒嗎?”

肖劍的聲音淡淡的,他的目光在微涼的空氣裡閃著微光:“不止呢!”

……

俗話說,嚴師出高徒。好像自古以來,所有的高徒都必須要標配出一位或幾位嚴師。

俗話又說,國有國法,家有家規。

俗語再說,沒有規矩,不成方圓。為了避免班級這個特殊的大家庭在畫方圓時跑偏。規矩這東西就成了懸在正常軌道外面的一把小錘子,及時地敲打痕跡肆意出的任性的小尾巴。

因為姚瑤瑤“無故”曠了一節課,又因為他們班主任老師的面子和情緒,在和一班班主較量時受到了沉痛的打擊,所以姚瑤瑤不可避免地被班主任老師叫到她的宿舍裡,用規矩這把小錘子敲打了足足有四十分鐘。

班主任姓王,她的脾氣就和她的姓氏一樣,帶著那麼爭強好勝,不屈於人。

其實她的前半生的生存軌跡一直還是很配合她的姓氏和她的脾氣的,在每一階段的生存範圍內,都儘可能地讓她獨步天下,叱詫風雲。即使有那麼幾次叱詫得失利,也沒有失利多少。至少,她從不是各種競技中墊底的那個。

她從見到姚瑤瑤就開始激昂慷慨,激情爆棚,她從她們初二二班的集體榮譽開始,談到班裡的學習氛圍,學習效率,再到瑤瑤自己本身的成績,目標、前途……最後歸結成兩句話,她姚瑤瑤代表著初二二班的目前為止最好成績,代表的初二二班的至高無上的榮譽,代表著初二二班的最大前途以及初二二班所有的希望。

二班的班主任和一班的班主任一樣都是大嗓門,表達情緒的時候都喜歡手腳並用,淋漓盡致、慷慨激昂。於是這一番話下來,在引來窗外些許八卦的大小聽眾以外,班主任老師的嗓子也是妥妥地啞掉。

姚瑤瑤任憑老師慷慨激昂地紛揚著唾沫星子,全程扮演木樁,垂手而著,沉寂不語。直到老師自以為圓滿地做了最後陳詞,準備結束了訓話時。她才神色肅穆地垂下頭深深的鞠了三個躬,在老師愕然並且臉色鐵青著垮掉後,她才極其淡定的衝著老師說了一句話:

“老師,我要調班!”

老師在姚瑤瑤說完這句話之後,張著嘴巴愣了有兩分鐘。才結結巴巴地說道:“你……說……說……什麼?”

“老師,我要調班,我要調去一班!”

姚瑤瑤又重複了一遍。

“你再說一遍!我最近上火,聽不太真切。”

“老師,我要調班,我要調班,我要調班!”姚瑤瑤說一送二,直到把老師的激昂成紅色的臉說得像極了油綠油綠的小蔥。

“你……要……調班?你要調班!”老師的嘴裡的棉絮變成嘎嘣嘎嘣的鐵蠶豆。

“你要調去……一……班!”這次老師的聲音幾乎是咆哮著的。她的手臂揮舞著,臉上的青筋暴起多高,那牙與牙之間切磨讓她嘴裡噌噌地冒火星子。就連她的聲音都被這火星子燎得節奏混亂得忽低忽高,明顯地失了分寸。

這次姚瑤瑤沒有說話,但是她眼神裡的好像就義般決絕已經很明顯而且很沉痛的傷害到班主任老師。班主老師的眼睛都紅了。她怒不可遏,抄起放在床上的笤帚狠狠地狠狠地丟到地上:

“姚瑤瑤,你是吃錯藥了嗎?你到底清不清楚你在跟誰說話?你又知不知道你自己都在說些什麼?”

“知道!”

“老師,我沒有吃錯藥,我也很清楚我在說什麼做什麼,我說了我要調去一班,我就一定要調進一班,我已經決定了,我已經鐵了心,請你不要干涉,不要阻撓!”姚瑤瑤的小臉仰著,帶著些稚氣的傲嬌和固執地倔強。

“什麼?姚瑤瑤……你……你竟然敢跟我這樣說話……”

“是你讓我說的!”

“好好好,姚瑤瑤,你還犟嘴是吧,明天,把你的家長叫來。我看他怎麼教育她的孩子尊師重道的。不,今天,現在,現在就讓他們來。”

“我沒有家長!”姚瑤瑤聲音依然平靜,透著不可更改的倔強。

“你沒有家長?……呵呵……你沒家長

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