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週一,黃平略帶忐忑的來到學校。

在他的世界觀裡,張帆如果要報復他,肯定會找一批人圍毆他一頓。因此黃平整個週日都窩在家裡,他是單親家庭,父親每天酗酒,家裡一般都沒人。等到週一上學時,黃平小心翼翼的來到學校,發現並沒有任何異常,他有些放下心了。心道張帆這小子果然還是個慫包,被自己這麼揍了一頓居然一點反應都沒,活該他捱揍。

等到了週二,趙海川把請假條帶了班主任關老師。為了避免打草驚蛇,張帆找的藉口只是身體不舒服,並未提及自己被黃平打的事。黃平冷眼看著趙海川交假條,心想等張帆身體好了我再揍他一頓,看著他手就癢癢。

上午9點,一輛警車悄然停在了煤都二中的大門門口。門衛董大爺見了,忙走出傳達室問道:“幾位,你們這是?”

“沒你的事!”為了體現對張帆的重視,週日給張帆做筆錄的劉副所長親自帶隊。他向門衛出示了證件後道:“我們接到報案,有一名學生在校外毆打他人,造成輕傷害,因此前來帶人回去調查,請放行吧!”說著用手一推門衛,就要往裡闖。

“哎,哎!這是學校,你們警察也不能隨便抓人吧?”門衛還從未見過警察親自到學校抓人的情況,因此也有些頭腦發暈,當即攔道。

“我要糾正你一句話。”劉副所長站到門衛面前,嚴肅的道:“我們不是來抓人,我們是要找人配合調查,具體有沒有罪,還要調查後才知道,明白嗎?”說著一推門衛,帶著三名警察走了進去。

門衛見警察進去,忙跑到傳達室給學校裡打電話通報情況。教務處的聽說警察來了,也是大吃一驚。按理來說,學生再怎麼鬧事也有學校的規章制度來約束,怎麼鬧到警察都上門了?教務處主任馬梁忙跑出教學樓,迎著幾名警察而來。

“幾位,幾位這是怎麼回事啊?難道是我們學校的學生捅了什麼簍子嗎?”馬梁一路小跑來到劉副所長面前,亦步亦趨的跟著他問道。

“你是?”劉副所長正眼也不看馬梁,快步朝前走。

“鄙人馬梁,是二中的教務處主任,您這幾位是來抓誰的啊?”

“怎麼我要解釋幾遍?我不是來抓人,是帶人回去配合調查,明白嗎?”劉副所長昨天和張帆也學了一手,有些話一定不能隨便說,“配合調查”和“抓人”雖然在外人看起來差不多,可他作為執法人員,一定要分辨清楚。

“配合調查?能說一下是怎麼回事嗎?是老師還是學生?”馬梁見幾名警察這眼看著就進教學樓了,雖然現在正在上課,可來來往往萬一有學生看到,就不好辦了。

劉副所長進了教學樓,也意識到就這麼衝進班級去帶人,確實會有不好的影響。他轉頭對馬梁道:“馬主任,我們現在掌握了切實的證據,貴校三年二班的黃平在週日上午,市中心步行街旁的和平路小巷內,對同班同學張帆進行毆打,並且使用了兇器。造成張帆同學重傷住院,現在我們要帶他回去進行調查,麻煩你把黃平喊出來吧,我們就不進去了。”

“這......這......有什麼事不能由我們學校解決嗎?黃平把張帆打了?這我們學校完全不知道啊!”馬梁自然知道張帆的大名,他一邊暗罵黃平,一邊想拖延時間,等校長來了與他們交涉,這樣自己就可以甩脫責任。否則警察來了在他教務處主任的眼皮子底下將學生帶走,他實在是不好交待啊!

劉副所長當了二十多年警察,什麼樣的人沒見過?他一眼就看出馬梁這小子在拖延時間。於是他也不廢話,馬上給他下了最後通牒:“馬主任,我沒時間跟你矯情,現在給你兩個選擇,一是你把黃平叫出來,我們帶他走。二是我們自己進去帶人,你選一個吧。”說著朝著兩邊的警察使了個眼色,旁邊的三名年輕警察馬上上前一步,做出躍躍欲試的樣子。

馬梁心裡連連叫苦,但看這幾個警察的樣子似乎是玩真的。無奈之下,他只得苦著臉道:“我去叫!我去叫!你們可別亂來啊,這都是高三學生,把他們驚嚇到影響了成績就要了我的命了!”說著朝著三年二班走去,四名警察站在拐角,等著黃平。

“黃平,跟我出來。”馬梁朝著講臺上還在講課的劉老師打了個招呼,把黃平叫了出來。黃平心說難道張帆這小子告訴學校了?媽的!告訴學校又能怎樣?大不了背個處分,該揍他老子一樣揍!

一過拐角,黃平就是一愣,只見四個“大蓋帽”正在拐角處嚴陣以待。馬梁剛把黃平帶過來,還沒說話。早就等的不耐煩的劉副所長一聲令下,兩名警察過來一

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