第九十七章 做題

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按理來講，以目前電腦基礎知識都需要普及的學生水平，範澤禮如果出一道考察C語言基本概念，或者簡單的程式設計題倒也說得過去。

可張帆看著黑板上的“請為你所在班級的同學編寫一個學生成績統計系統（包括輸入成績，統計平均成績等）”——張帆嚴重懷疑，範澤禮是被這些學生氣到了，因而出了一道難題來發洩心中的抑鬱。

上課時候張帆和宿舍的幾名同學坐在一起。等大家看了範澤禮寫在黑板上的這道題，都有些傻眼了。

王偉皺著眉頭盯著黑板看了半天，然後茫然的翻著書，不知道要找那一塊知識點來看。董俊傑則連黑板上的題都看不明白。而關鵬飛從上課時的反應看來，他應該是自學過一些簡單的C語言知識。可見到這道題也傻眼了，他胡亂的翻著書，不知道應該從哪下手。

“哎，老三，這題你會嗎？”董俊傑對著黑板發了會呆，突然看到張帆雙手抱胸看著黑板上的題，好像是有思路的樣子，於是問了張帆一句。

“等下，我想想。”這道題其實對學過C語言的張帆來說並不難。主要是張帆被範澤禮的任性給嚇到了，不知道這個老頭到底是什麼路數。要知道，這種題其實完全可以放在第一學期的期末考試當壓軸大題了，居然在第一節課就被他隨手丟了出來。

“張帆，你是不是學過C語言啊？”關鵬飛見張帆皺著眉頭看著黑板上的題，雖然面色凝重，但並無迷茫之色。

“學過，這題比較複雜！一時半會說不清楚。”這道題其實主要難在它其實是一個成熟的“執行版”程式，是有輸入和輸出的。編寫簡單，但最終能不能跑起來得上電腦上去測試。

張帆的桌上型電腦在家裡，他初來乍到的又不知道青華的計算機機房在哪，讓不讓普通學生上機，因此只能在草紙上手寫程式，無法做輸入輸出檢測。因此張帆說它“複雜”。

不過既然題佈置下來了，張帆也就打算寫一個試試。反正程式碼總共也就幾十行，認真寫的話一下午就能寫出來。他身邊的三位舍友看著張帆的表情從凝重到輕鬆，不禁互相看了看，心道老三居然還真會寫這個程式？那他C語言的水平得有多高？

關鵬飛是好學的孩子，他率先打破僵局問道：“張帆，這題到底怎麼做，能不能給我們講講？”

“呃......要不這樣，我先把程式碼寫出來，你們看能不能看懂再說？”張帆看著三名舍友，商量道。

這道題如果對於有一定基礎的學生來說其實並不難，本身既沒有巢狀命令也沒用指標，就是普普通通的一個執行程式。可以說學上個把月C語言的人都能做出來。可架不住範老師有個性啊，開學第一天就出這種課外作業給學生們。

董俊傑等三人聽了，緩緩點了點頭。關鵬飛翻了翻書道：“我應該能做得出來，我也去再好好看看書！”

“老關，你以前也學過C語言？”董俊傑問道。

“沒，不過我家裡有電腦，簡單的Basic語言我接觸過。”

正如張帆所料，關鵬飛應該是家庭條件不錯，因此接觸電腦較早。不過看他這個樣子，應該是對硬體的喜愛程度多過軟體。張帆倒也沒深問，收拾了一下書包，離開了教室。

範澤禮留得作業是週四交，而在週三下午整個學校都休息，這半天是沒課的。張帆抱著本書來到圖書館寫程式。程式本身不難，但寫出來張帆卻犯難了，紙上寫的程式沒辦法執行，這可怎麼辦？

青華大學的圖書館一樓是有一個微機室的，這裡的微機室與電教樓的不一樣。圖書館中的微機室有點類似於後世的網咖，學生們憑票上機，每張票能上1個小時。可張帆初來乍到，自然沒有上機票。據董俊傑說，這個上機票可是搶手貨。上到試題答案，下到女神姓名，只要上機票撒出去，就沒有辦不成的事。

張帆到微機室門口找“網管”問了問，原來上機票需要以院系為單位進行申請，每個院系申請到的票數量不一樣。而院系申請到票之後，就由院系自己分配了。有人家庭比較困難的同學即使分到票了也會將其賣給他人。在5毛錢就能吃一頓午飯的90年代初，一張上機票搶手時能賣到2塊錢以上。

雖然進不去，站在門口看看總是可以的。張帆探頭往裡看了看，見偌大的微機室裡稀稀拉拉的能坐了7-8個人。幾個人眼睛都盯著電腦，張帆探頭進來他們也沒看到。張帆又和“網管”聊了幾句，等對方有些不耐煩了這才離開。

回到樓上拿著寫好的答案，張帆心想實在不行就只能人工執行了