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張帆聽了趙海川的話,微微一笑道:“這種東西,其實我根本就沒把它當秘籍看。平時你們去班級裡我不是也鼓勵你們多和同學交流啊,對不對!”

“這不一樣吧?”趙海川眉頭微皺道:“賈明可是我們的仇人,怎麼能對仇人這麼和顏悅色的?你還講的那麼細。”

“你還別說,賈明這小子還真有點門道。”張帆倒是沒覺得賈明和自己有多大的仇怨。他對趙海川道:“我們在這上了這麼多天課了,只有賈明一個人來找過我,這小子是真有兩下子。”

“至於仇恨嘛,”張帆斟酌了一下,說道:“海川吶!為人要大度,要有容人之量!不要那麼小氣,知道嗎?”

趙海川被張帆說的一愣,隨即有些哭笑不得的道:“別人要是這麼說,我都不覺得怎樣,小帆你這麼說,我怎麼就感覺這麼虛偽呢?”

“撲哧!”張帆還沒說話,在一旁的林語寒聽了撲哧一笑,嬌聲道:“你倆可真是一對活寶,算了算了,咱們還是趕緊看書學習吧!還有一個月就要考試了,時間耽誤不得。”

趙海川聽了,也沒繼續說什麼,搖了搖頭回去接著看書做題。

張帆聽了林語寒的話,反而有些憂心了。臨近高考,所有同學的壓力都很大。而且張帆他們並不是復讀生,都是第一次參加考試。因此在心態的調節方面,只有張帆比較輕鬆,其他人都是一臉的凝重。

並且,隨著時間的流逝,這種凝重感還在不斷的加強中。張帆明顯的感覺到,最近幾天同學們之間的交流明顯變少了,每個人都在悶頭學自己的,缺少交流。面對這種情況,張帆也有些撓頭,不知道該怎麼樣才好。

張帆想了一下,最後決定把父親給他的那一套1988年的高考真題利用起來。其實同學們現在這種狀況,說白了就是缺乏信心。大家儘管經歷了無數的模擬考試,可模擬考試畢竟不是高考。90年代的學生沒有那麼多的資訊渠道可以瞭解高考,因此對於高考也處在迷茫和恐懼之中。

在這種情況下,張帆決定賭一把,拿出真題來一次“大練兵”徹底打消小組成員對於高考的恐懼感。不過,這件事其實是一把雙刃劍,如果大家考的好了,確實是能夠減輕對於高考的恐懼感,可如果考的差了......

張有些煩躁的撓了撓頭,他現在有種如履薄冰的感覺。只是他自己,他當然有信心。可現在有這麼多人聽從他的建議,大家一起復習,如果一旦出了什麼差錯,張帆是真的有點背不起這個鍋。

張帆又拿出那套高考真題仔細看了一遍。這套題估計是某個學校多方打聽出的題目,整套卷子都是手抄的,還有一些塗抹的痕跡。張帆將整套試卷瀏覽了一遍,結合自己的記憶,對這套試題的難度進行了一下評估。評估出的結果是,這套題相對來說還是比較簡單的,張帆思考了一下,決定就拿這套題給同學們練兵。

“海川,過來。”張帆走到教室門口,叫趙海川過來。

趙海川一頭霧水的放下筆,走出來問道:“小帆,啥事?”

“跟我去印一套卷子,就咱們小組幾個人用。”張帆這次不打算再將這套真題推廣開了。一方面是因為他多多少少也有點私心,希望小組內的同學能夠接受更好的複習;另一方面,這套試卷的“心理作用”,大於實際作用,屬於“穩定軍心”的試卷。如果一旦流傳開去,可能還會起到反的效果。

二人來到影印室,張帆叫趙海川在外面盯著點,遇到認識的同學或者老師提前知會他一聲。張帆則敲了敲門,走近影印室。

“呀,是張帆啊!”影印室的王老師見是張帆來了,笑眯眯的和他打招呼。張帆這段時間搞題海戰術弄得風風火火,沒少了和王老師打交道,因此二人還是比較熟悉的。

“王老師好。”張帆和老師問了個好,然後四下掃了一眼,見油印機都有空閒,張帆笑道:“老師,我想用一下油印機,您看......”

“啊!沒事,你用就是了,需不需要我幫忙?”學校領導已經跟他打過招呼,張帆在這裡影印連老師簽字都不用,直接來了就能印。

“不用了老師,您忙著吧,我帶了人過來。”張帆邊說邊走到門口,低聲問趙海川:“沒人來吧?”

“沒人,咋了?”

“來跟我影印,印完就走,這套卷子咱們內部消化,不讓外人知道,明白嗎?”

“明白!”趙海川鬼鬼祟祟的看了看四周,突然從張帆身側“滋溜”一下鑽入了影印室內。

張帆哭笑不得。他沒想到自

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